高中地理 1.1 旅游资源及其多样性教案 （中图版选修3）.docVIP

中图版选修3第一章 旅游与资源的类型与分布第一节 旅游资源及其多样性 教学目的： 1、能简述旅游资源的内涵 2、能使用资源说明旅游资源的多样性 重点与难点：内涵及多样性 课时：1 教学过程： 阅读探索活动，解释：旅游业发展迅速，已经成为各国经济的新的增长点。 问题：最近一个假期你去哪儿了？该旅游地对你吸引力最大的是什么？（为什么选择此旅游地而非彼旅游地？） ——吸引你去旅游的这些动力（景观或资源）我们可以将它们称之为旅游资源。 例：（刚才同学们说的一些资源） 这些资源具有共同的特征，同时也是它们区别于其它资源的本质属性，即内涵。 一、旅游资源的内涵（此事物区别于彼事物的本质属性）： P4，最后一段， 一般同时满足三个条件才可称为旅游资源 根据内涵可以对旅游资源进行定义：P5[阅读]从不同的角度，其定义也不尽相同。 二、旅游资源的特性： 与其他资源相比，旅游资源具有以下一些特点： 1、多样性：即旅游资源是多样的，并且也是广泛存在的，例：自然界多姿多彩的自然事物，变化万千的自然现象，人类丰富的文化遗产，千差万别的生产和生活活动，都可以构成旅游资源。 2、独特性（非凡性）：旅游资源必须具有吸引旅游者的功能，因此，只有那些在同类中具有独特特点的事物或者现象，才能成为旅游资源。旅游资源的独特性越突出，对旅游者的吸引力就越大，价值也就越高。 3、变异性（可创造性）：随旅游业在世界范围的迅速发展，人们根据旅游者的心理和需要，更加主动地，有意识地人工建设和创造了大量的旅游资源。 4、观赏性：P7阅读 多样性：旅游资源的主要特征：体现在： 1、内容上：多种多样，将P5下图分类（按内容） 2、地域上：由于地理环境和社会文化在地域上的差异而形成旅游资源的地域性。也就是说：不同地域的旅游资源有不同的地方特色。 例：地中海地区的阳光、海水、沙滩（与其地中海气候有关）阿山的滑雪（与其山地条件相关和气候条件相关）东南亚的热带海滨风光。 3、在季节上，同一资源在不同季节表现出不同的景观。例黄山。 4、在组成上：一般好的旅游资源都有多个要素组成。例九寨沟。例加勒比海（热带风情，海水、阳光、沙滩、印第安文化和玛雅文化等。 5、在价值上：旅游资源具多种多样的价值： 艺术欣赏价值、 历史文化价值：文物古迹，对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等，都有重要价值。（例：埃及金字塔、中国的许多古建筑群、石刻等） 科学价值：众多的风景名胜区，在地学上往往具有某种典型性，例：夏威夷的火山，东非大裂谷，阿山的冰川地貌、桂林的喀斯特地貌等。 经济价值：旅游资源的使用，能产生巨大的经济效益。 美学价值： 对于某一旅游资源而言，这些价值大多数是同时存在的。 ? 案例研究：阅读，回答后面的两个问题——本节要求：能简述旅游资源的内涵，并运用资源说明旅游资源的多样性。 ? 板书设计 第一章 旅游资源的类型与分布 第一节 旅游资源及其多样性 1.旅游资源的含义：对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。既可以是风景的、文物的，也可以是风俗民情的。 2.旅游资源的内涵： （1）直接用于欣赏、消遣（不包括服务设施）。（2）能被旅游业开发利用。（3）能产生经济、社会、环境效益。 3.旅游资源的特性： （1）多样性 ①内容上： ②地域上： ③季节上： ④组成上： ⑤价值上： （2）独特性 （3）变异性 （4）观赏性 ------精品文档!值得拥有！------ ------珍贵文档!值得收藏！------