创新音乐教学模式 培养多元综合人才——茱莉亚音乐学院.pdfVIP

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  • 2017-08-09 发布于浙江
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创新音乐教学模式 培养多元综合人才——茱莉亚音乐学院.pdf

O骝拷擎 创新音乐教学模式培养多元综合人才 ——茱莉亚音乐学院 ◎文·安庆武 茱莉亚音乐学院始创于1905年,是妻 国最具盛名的高等音乐学府。临近纽约百 丁] 老汇,得天独厚的地理位置,加上深厚的彖。 学实力,使其成为美国最具影响力的音牙 剧圣殿。近年来,学院不断创新音乐剧蓼 学,致力于培养多元化的音乐剧人才,为美 国音乐剧的发展提供了源源不断的动力, 被誉为“音乐哈佛”。 科学的教学理念,严格的教学 管理 在专业设置上,学院从自身的客观条 件出发,充分发挥自身特长,同时也十分注 重当今世界艺术人才市场的需求。 在人才培养上,学院强调必须培养 “全面的人才”。所谓人才不仅仅是拥有高 超技术的人,而且是具备开阔视野、知谚- 丰富、懂得如何去成为一名艺术家的人。 培养人才应当从人才自身的条件出发,从 学院自身的实际出发。在毕业问题上,学校 出人才,甚至是被公认的大师级人物。例如 立足市场,实现多元艺术融合 没有严格的学制,只要修满规定的学分,学 世界级大师伯尔曼,世界著名钢琴演奏家 在全球化时代,音乐市场的变化是 生便可以毕业。此外,即便在选定专业后, 马友友,青年钢琴演奏家郎朗等,都曾有过 非常剧烈的。近年来,由于受到经济

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