从《历史时间尺》谈教学工具的制作.pdfVIP

tougao1@chinaitedu.cn 技术与应用 NOC活动 NOC NOC 优秀获奖工具展示 第十二届NOC活动 数字化学习工具评优·恩欧希教育信息化发明创新奖 编者按： 作为NOC活动的资深评委，田岗老师一直以来都希望自己能够转变角色，作一次选手，汇聚经验，展现所思。如今，他成功“转 型”了，希望他的《历史时间尺》能带给我们一些启发。 从《历史时间尺》谈教学工具的制作 田岗 山东省淄博市张店区实验中学 我没有从课件特点入手讲述制作 可以在同一时间段，比较多个角度的事 碌，等一切琐事都结束，我才得以全身 过程。而是从课件构思入手。讲述开发 件，如中外对比，或者多个人在同一历 心构思程序框架和数据结构。那时候 过程。希望这种论述能给广大课件作 史时期的不同事件。③能够动态添加历 对能够按期完成程序其实是一点把握 者带来一点新的思路。