从小学体验作文看中小学作文及其教学的衔接.pdfVIP

特级教师谈作文教学 TEJIJIAOSHITANZUOWENJIAOXUE 从小学体验作文看中小学作文 及其教学的衔接 陈跃红 作文是学生综合能力的体现，也是语文教 反思此种现象，主要与当今学生活动区域 学的难点。 《语文课程标准》 给我们指明了方 狭窄，学校生活单调，社会实践匮乏等因素相 向：写自己想说的话，写想像中的事物，写出自 关。 没有真切的体验，就没有从内心深处发出 己对周围事物的认识和感想；能不拘形式地写 的声音， 自然就不会有实实在在，富有真情实 下见闻、感受和想像，注意表现自己觉得新奇 感的文字出现，写出的作文空洞无物也就成自 有趣的或印象最深、最受感动的内容。 然了。 然而现实尚未能如众人之意，审视当今学 2.肤浅 生作文之现状，依然存在诸多让人不得不反思