电子电工教学_捷径_探索.pdfVIP

教 育 园 地 电 子 电 工 教 学 “ 捷 径 ” 探 索 学生就业后的动手能力比其他学生更强。 2 兴趣出勤奋 笔者鼓励学生利用一切机会锻炼自己的技能， 比如为其他同学修耳机、音响、充电器、小家电等 等，还购进了一些废旧家电，放开手让学生维修， 甚至其他班级的学生也隔三差五送来小电器让他们 维修。当学生看到一个个坏电器经过自己修理后能 用了，就会产生一种成就感，同时还认识到专业学