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下发关于2015年县名师工作室、各类名师、 教师培训工作考核条例（修订）的通知 局属各学校（单位）、各镇（街道）中心幼儿园、各民办学校： 为贯彻落实科学发展观，加强名师队伍建设，充分发挥名师工作室、名师、导师的引领带动作用，着力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，推动嘉善教育事业的可持续发展，县教育局、研训中心对名师工作室、名师考核条例、教师培训工作考核条例进行了再次修订，现下发各校，望学校能及时通知到名师工作室负责人及名师本人，对照条例完成好各项任务，考核将在11月中下旬进行。 嘉善县教育研究培训中心 2015.5.5 2015年嘉善县名师工作室考核标准 （义务段、幼儿园） 学校名称 学校教师数 工作室名称 工作室负责人 评估项目 评估细则 分值 考核依据 自评 考核组评 一、日常工作 名师工作室有方案、三年规划、年度计划、总结 5 看工作室网站，有相关内容得5分，每少一项扣1分 工作室有特色 5 看材料，工作室有特色得5分，初具特色得3分，没有特色得0分 二、活动宣传 工作室网页定期更换，宣传工作室的稿件达到1篇/月 5 达到要求得5分，每少一篇扣1分 三、工作室活动、培训、展示 区域、校际之间活动达到1次/学期、校本主题研训活动3次/学期 5 查看网站，达到要求得5分，每少1次扣1分 主持校本课程开发 10 开发校本课程30门及以上得10分，开发20（含20）—30门得7分，开发10（含10）--20门得5分，开发10门以内得3分，不开发不得分（看校本课程材料） 通过名师管理平台，邀请县内专家、名师来校指导5人次/年 10 查看名师管理平台数据，达到要求得10分，每少1人次扣1分 名师参与每年的平台送教工作并完成每年的县内展示工作，达到1次/年 10 查看名师管理平台数据，每1人未参与，扣1分；查看名师相关县级展示（讲座、开课）的证书，每1人不达标，扣1分 名师完成每年名师系列培训项目、完成空中课堂任务 10 研训中心提供完成情况，每1人不完成，扣1分 积极参与县培训项目“竞争性”承办活动 10 每学期参与“竞争性”承办申报工作得5分，少申报一次，扣2分； 每成功申报1个项目加2分，本项目最高得分为10分 四、工作室对学校教师培养的带动作用 当年全校县级及以上课题数达到教师数的5% 5 达到要求得5分，每降低1个百分点扣0.3分，每提高1个百分点加0.3分（学校提供复印件） 当年全校县级及以上获奖、发表论文达到教师数的15% 5 达到要求得5分，每降低1个百分点扣0.3分，每提高1个百分点加0.3分（学校提供复印件） 名师成长 10 学校的名师人数与去年相比，每减少1人扣2分（教师流动等情况除外），名师等级县内每升1级加2分，县级升市级每升1级加5分，上不封顶 满三年青年教师考核 10 满三年青年教师参加考核，每1人不合格扣2分 全校课堂教学评比获奖人数比例达到县平均比例 每降低1个百分点扣0.3分，每提高1个百分点加0.3分（学校提供复印件），全国获奖折算为6人，省级获奖折算为4人次，市级获奖折算为2人次，县级获奖折算为1人次 共___人 全校课题成果获奖数比例达到县平均比例 每降低1个百分点扣0.3分，每提高1个百分点加0.3分（学校提供复印件），全国获奖折算为4项，省级获奖折算为3项，市级获奖折算为2项，县级获奖折算为1项 共___项 总分 2015年嘉善县名师工作室考核标准 （普高、职高） 学校名称 学校教师数 工作室名称 工作室负责人 评估项目 评估细则 分值 考核依据 自评 考核组评 一、日常工作 名师工作室有方案、三年规划、年度计划、总结 5 看工作室网站，有相关内容得5分，每少一项扣1分 工作室有特色 5 看材料，工作室有特色得5分，初具特色得3分，没有特色得0分 二、活动宣传 工作室网页定期更换，宣传工作室的稿件达到1篇/月 5 达到要求得5分，每少一篇扣1分 三、工作室活动、培训、展示 区域、校际之间活动达到1次/学期、校本主题研训活动3次/学期 10 查看网站，达到要求得10分，每少1次扣2分 主持校本课程开发 15 开发校本课程30门及以上得15分，开发20（含20）—30门得12分，开发10（含10）--20门得10分，开发10门以内得7分，不开发不得分（看校本课程材料） 名师完成每年名师系列培训项目、完成空中课堂任务 15 研训中心提供完成情况，每