现代电气控制技术实验指导书.pdfVIP

现代电气控制技术 实验指导书 新疆石河子大学机械电气工程学院 二零零五年九月 - 0 - 前 言 实验是学生将理论变为实践的主要途径，学生的好多知识都是在实验中获得和巩固 的，实验教学的安排显得尤为重要。一方面希望通过做实验端正学生自觉主动的学习态 度，达到消化理解知识的目的；另一方面可以锻炼学生的动手能力，也响应了国家提出 的素质教育的号召，还增加了学生的学习兴趣。《（现代）电气控制技术》是将电气工程 及其自动化专业原先的《电器控制》和《可编程控制器原理与应用》两门课程合并而成 的一门实践性很强的专业课，主要讲授常用低压电器及控制线路、可编程控制器原理及 应用两大部分内容，侧重于应用。 可编程控制器（programmable controller）简称 PC 或 PLC，是一种新型的通用自 动控制装置，具有功能强、通用灵活、可靠性高、环境适应性好、编程简单、使用方便 以及体积小、重量轻、功耗低等一系列优点，因此在工业上的应用越来越广泛，近年来 发展更快。全国许多高等院校都已纷纷将 PC 技术引入教学，并专门开设了 PC 技术课。 作为一个电气技术人员必须掌握 PC 的基本原理与应用技术。 本书从教学需要及实际应用出发，PC部分的实验主要以日本三菱公司的 FX2 系列小 型 PC 为背景机进行编写，在解决有关 PC 基础知识的前提下，重点放在 PC 的编程方法 及工程应用上。 本书主要是为自动化专业《电气控制技术》课程编写的配套实验教材，共编写了十 一个实验，其中前五个为常规继电接触器控制（两个基础实验，三个综合性实验），后 面六个为 PC 控制实验（一个基本实验，四个综合实验，一个开放实验），目的是通过实 验获得必要的感性认识，熟悉常规电器控制线路及 PC 编程器的使用，提高独立操作、 分析和解决实际问题的能力。授课过程中可根据具体实验条件安排实验内容，但实验学 时至少占总学时的三分之一。 做这些实验的大多是高年级的学生，相信经过几年的校园学习和锻炼，各方面都有 了很大的提高，特别是对实验的态度及实验的素质方面，更应有长足的进步，因此也提 出了更高的要求。尤其要指出的是，这门课程的技术性和实践性都很强，必须对实验课 - 1 - 引起足够的重视，只有将理论的学习和实验有机地结合，才是学好