《中国共产党发展党员工作细则》图解.docVIP

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《中国共产党发展党员工作细则》图解.doc

规范发展党员工作 保证新发展党员质量 ——《中国共产党发展党员工作细则》图解 ??? 编者按 ????马克思主义政党的力量和作用,既取决于党员数量,更取决于党员质量。中央新修订的《中国共产党发展党员工作细则》的一个重要特征,就是坚持党要管党、从严治党,把质量作为发展党员工作的生命线,严格标准、严格程序、严肃纪律。只有贯彻执行好《细则》,才能把好发展党员入口关,保证发展党员质量。为使全省各级党组织对 《细则》有一个比较直观的认识和了解,本报特辟出版面,从《细则》的主要内容和特点、发展党员工作流程和注意事项等6个方面,对《细则》进行图解。希望全省各级党组织结合工作实际,研究具体措施,认真抓好落实,努力建设一支规模适度、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍,为我省转型跨越发展注入强劲动力。 修订《细则(试行)》的必要性与重要性 必要性 中央对发展党员工作提出一系列新要求,发展党员工作出现新情况新问题 近年来结合实际创造了不少务实管用的办法,积累了一些成熟经验 重要性 体现党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,体现党要管党、从严治党方针,体现实践探索的新经验,做好新形势下发展党员工作的重要遵循 修订《细则(试行)》的主要内容和特点 主要修订内容 将发展党员总要求写入总则,对入党积极分子和发展对象的培养教育考察提出新要求;细化了在流动人员中发展党员的要求;严格了预备党员审批权限;对追认党员的标准和程序作出规定;强化了党组织的领导责任和把关作用 特点 坚持以党章为依据,充分体现党章对发展党员的新要求;体现从严要求,对入党积极分子、发展对象、预备党员严格教育、严格管理、严格考察突;出问题导向,针对在流动人员中发展党员等新情况新问题作出明确规定;总结实践经验,把各地区各部门创造和积累的成熟做法和经验吸收进来;强化党组织责任,严肃工作纪律,切实发挥党组织把关作用;注重务实管用,既增加相关规定,又从实际出发简化一些程序 新形势下发展党员工作要求 总要求 重点——控制总量 ????使全国党员数量年均增长控制在适当速度,党员队伍保持适度规模 关键——优化结构 ????根据不同群体、行业和岗位特点,确定发展党员的重点,不断优化党员队伍结构 核心——提高质量 ????坚持党员标准、加强培养教育、严格日常管理、严肃纪律要求,着力提高党员队伍整体素质 目的——发挥作用 ????引导党员牢记宗旨、心系群众,立足本职、干事创业,充分发挥先锋模范作用 ●坚持党章规定的党员标准,始终把政治标准放在首位 ●坚持慎重发展、均衡发展,有领导、有计划地进行 ●坚持入党自愿原则和个别吸收原则,成熟一个,发展一个《细则》如何体现党要管党、从严治党要求 严格标准 坚持党章规定的党员标准,始终把政治标准放在首位,突出党员政治上的先进性和素质上的全面性 严格程序 进一步突出了党组织的把关作用 严格培养 在发展党员的每一个环节,都强调必须加强培养教育和考察 严格责任 细化了发展党员工作职责,明确了责任追究的具体内容 如何把握发展党员要坚持把政治标准放在首位 1.党的基层组织应当吸收具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念,自觉践行社会主义核心价值观的先进分子入党 2.教育引导入党积极分子端正入党动机,确立为共产主义事业奋斗终身的信念 3.要对发展对象进行政治审查,凡是未经政治审查或政治审查不合格的,不能发展入党 发展党员工作流程和注意事项 发展党员工作流程 一、申请入党 1.递交入党申请书 ????↓ 2.党组织派人谈话 二、入党积极分子的确定和培养教育 3.确定入党积极分子 ↓ 4.上级党委备案 ↓ 5.指定培养联系人 ↓ 6.培养教育考察 三、发展对象的确定和考察 7.确定发展对象 ????↓ 8.上级党委备案 ????↓ 9.确定入党介绍人 ????↓ 10.进行政治审查 ????↓ 11.开展集中培训 四、预备党员的接收 12.支部委员会审查 ↓ 13.上级党委预审 ↓ 14.填写入党志愿书 ↓ 15.支部大会讨论 ↓ 16.上级党委派人谈话 ↓ 17.上级党委审批 ↓ 18.再上一级党委组织部门备案 五、预备党员的教育考察和转正 19.编入党小组 ????↓ 20.入党宣誓 ????↓ 21.继续教育考察 ????↓ 22.提出转正申请 ????↓ 23.支部大会讨论 ????↓ 24.上级党委审批 ????↓ 25.材料归档 《细则》在程序方面的调整 申请入党环节 ????增加了党组织接到入党申请书后,应当在一个月内派人同入党申请人谈话的规定 入党积极分子确定环节 ????增加了采取党员推荐、群团组织推优等方式产生人选,由支部委员会研究决定,并报上级党委备案的规定 发展对象确定环节 ????增加了报上级党委备案的规定 预备党员接

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