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上海大学全面贯彻落实 《学生体质健康标准》实施细则 (拟定稿) 为促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼，根据教育部、国家 体育总局 《学生体质健康标准（试行方案）》及《实施办法》的有关规定，结合 学校实际，特提出如下实施意见。 一、一、 体质测试的指导思想体质测试的指导思想 一一、、 体质测试的指导思想体质测试的指导思想 根据国家教育部 《学生体育课程指导纲要》和《学生体质健康标准》的要 求，以及钱伟长校长关于全面发展学生体质健康、建立学生体质健康档案的指示， 对在校学生进行全面体质健康测试工作，以期实现“以人为本，健康第一，全面 发展，终身受益”的体育教育指导思想。 二、二、 体质测试的目体质测试的目的 的 二二、、 体质测试的目体质测试的目的的 通过体质监测的方法，让学生了解自己的身心不足之处，消除消极的体育锻 炼行为，以防体质滑落。对学生在校期间的体质体能变化及其发展规律进行跟踪、 以便合理安排体育课教学，组织学生课外体育活动，并以此举措推动体育教学改 革的深入进行，最终达到以运动处方为教学辅助手段、以学生体质健康水平为考 核依据的改革目的。 三、《三、《标准标准》实施的组织》实施的组织 三三、《、《标准标准》》实施的组织实施的组织
在主管校长领导下，由教务处、体育部、学生工作部、校医院及各学院协同 配合，共同组织实施。 
体育部成立由专人负责的 《标准》测试工作小组，负责执行校本部、延长、 嘉定校区学生的 《标准》测试，并按照 《标准》的要求评定成绩。 
教务处负责学生 《标准》成绩的管理。 
学工办及各学院应根据 《标准》的要求，将成绩记入 《学生体质健康标准登 记卡》，在毕业时放入学生档案。 四、四、测试对象测试对象与方法与方法、指标、指标 四四、、测试对象测试对象与方法与方法、、指标指标 测试对象为在校男女大学生。患有疾病或有残疾的学生，须填写 “免予执 行体质健康标准申请表”，经医院证明、教务处、体育部同意可根据实际情况免 测部分项目。测试方法与指标根据 《大学生体质健康标准》规定指标进行： 1、形态：身高、体重。 2、机能：肺活量、台阶试验。 3、素质：握力、坐位体前屈作。（任选一项 ） 4、能力：50米跑、立定跳远、一分钟仰卧起坐(女)。（任选一项 ） 五、五、测试安测试安 ： ： 五五、、测试安测试安 ：： 1、以上各项指标在在每 学年内进行 1 次测试。 2、1、2 年级学生主要在课堂内完成标准测试项目，课外活动主要进行补测。1 年级在第 2 学期内进行测试，2年级在第 3 学期进行测试。 3、3、4年级学生每 学年可在课外活动时间到指定测试点，根据 《标准》规定项 目进行测试。 六、六、评分标准评分标准 六六、、评分标准评分标准 1、学生体质健康标准的评价指标和得分 评价指标 得 分 身高标准体重 15 1000米跑 （男）、800米跑(女),或台阶试验 20 肺活量体重指数 15 50米跑、立定跳远 30 坐位前屈、仰卧起坐 （女）、握力体重指数 20 2、大学男生身高标准体重得分标准见附表 1。 3、大学女生身高标准体重得分标准见附表 2。 4、大学男生评分标准见附表 3。 5、大学女生评分标准见附表 4。 七、七、等级评定等级评定、登记与学生评优、登记与学生评优、评奖、评奖、毕业规定、毕业规定。 。 七七、、等级评定等级评定、、登记与学生评优登记与学生评优、、评奖评奖、、毕业规定毕业规定。。 1、各个测试项目的得分之和为 《标准》的最后得