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北师大版第十一册《荷塘旧事.》PPT课件2.ppt
认读生字(检查预习情况) 点缀 颤动 清澈 恬静 骇得 炫耀 攫住 呕水 憨直 淳朴 边缘 留恋 月牙泡 撩水声 我怀念那荷塘,在那里我认识了大自然和谐的美和 人类淳朴的爱。 精读课文回答问题 来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。 1、作者用什么样的方法描绘了荷塘的美？ 2、把（ ）比作（ ），用（ ）比作（ ）。 白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷包和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。 1、作者用什么样的方法描绘了荷塘的美？ 2、把（ ）比作（ ），用（ ）比作（ ）。 课堂练习 1、用“留”组成适当的词语，填在括号里。 （1）然而，那笑声是多么憨直淳朴啊！我一直（ ）那笑声。 （2）毕业后他（ ）工作。 （3）这个路段车很多，过马路要多（ ）。 （4）哥哥下班年要到加拿大（ ）。 不同的时间有不同的魅力，你喜欢月色下的荷塘还是白天的荷塘？选择你喜欢的段落背一背。 （ 再见！） * * 制作人:赵莲 1、课文我们已预习过,那么本文主要讲了什么? （ 能不能用文章的一句话概括全文） 读课文完成下列各题 1、课文中哪些词给你留下了深刻的印象？请写出几个。 （1）描写景色（ ）（ ） （2）描写颜色（ ）（ ） （3）拟声词 （ ） （ ）
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