生态系统学案(三中薛晴方).docVIP

生物圈是所有生物的家 生态系统 【课标要求】１、说出生态系统的组成； 　　　　　　２、描述生态系统中的食物链和食物网； 　　　　　　３、认同生态系统的自动调节能力是有限的。 【自学导航】 第一课时： １、什么是生态系统？ ２、绿色植物为什么被称为生态系统中的生产者？ ３、动物为什么被称为消费者？细菌、真菌为什么被称为分解者？ ４、生产者、消费者、和分解者之间存在着怎样的关系？ ２、你能说出生态系统的组成吗？ 第二课时： １、什么是食物链？ ２、食物链和食物网之间有什么关系？ ３、你能举例一条食物链吗？ ７、生态系统中物质和能量是怎样流动的？ ８、你能结合教材说说生态系统具有自动调节能力吗？ ９、当人类排放的有毒物质进入生态系统会造成什么后果？ 【基础知识梳理】 　生态系统的定义： 　　　　　　　　　生态系统的组成： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　食物链和食物网 生态系统 　　　　　　　　　生态系统的营养结构 　　　　　　　　　　　　　　　　　　有毒物质的积累 　　　　　　　　　生态系统的功能：　　物质循环和能量流动 　　　　　　　　　生态系统具有自动调节能力： 【疑难辨析】 １、食物链的书写方法 ２、影响生态系统稳定的因素有哪些？ ３、我们知道生态系统自动调节的能力是有限的，怎样才能提高生态系统自动调节的能力？ ４、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？ ５、为什么生态系统中的能量流动单向、不循环且逐级递减？ 【能力提升】 第一课时： １、一个生态系统，无论大小，都是由（　　） Ａ生物部分和非生物部分组成　　　　Ｂ植物、动物、细菌、真菌组成 Ｃ由所有生物和非生物两部分组成　　Ｄ由所有生物组成 ２、下列不属于生态系统的是（　　） Ａ地球上所有生物　　Ｂ一片草地　　Ｃ一个公园　　Ｄ一个学校 ３、下列符合生物学意义的食物链是（　　） A.阳光→草→牛→虎；　B.草→兔→鹰；　 C.鹰→蛇→青蛙→昆虫；D.阳光→玉米→鼠 ４、在草原上人工种草，为了防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶几乎被虫吃光，造成这种生态平衡失调的原因是（　　） Ａ植物被破坏　　Ｂ环境污染　　Ｃ缺水干旱　　Ｄ食物链被破坏 ５、关于森林生态系统的组成，下列说法中正确的是（　　） Ａ由所有乔木、灌木和草本植物组成　　Ｂ由全部植物和动物组成 Ｃ由所有生物和非生物两部分组成　　　Ｄ由所有生物组成 ６、一般来说，维持生态系统的存在，下列成分中不是必需的是（　　） Ａ生产者　　Ｂ分解者　　Ｃ消费者　　Ｄ非生物的物质和能量 ７、在生态系统中能够利用光能制造有机物的是（　　） Ａ消费者　　Ｂ分解者　　Ｃ光合作用　　Ｄ生产者 ８、从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终来源于（　　） Ａ阳光　　Ｂ草　　Ｃ羊　　Ｄ狼 ９、流入一个生态系统的总能量来自（　　） Ａ生产者　　Ｂ消费者　　Ｃ分解者　　Ｄ阳光 １０、写出“螳螂捕蝉，黄雀在后”所隐含的食物链：　　　　　　　　　　　　　　　　。 １１、根据下图生态系统中的生物，分析回答下列问题： 请在图上用箭头画出所有的食物链。 这个生态系统共有　　　条食物链，它们相互交错形成　　　　，写出最长的一条食物链　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 这个生态系统中消费者是指　　　　　　，分解者是　　　　　。 影响草生活的环境因素除了图中标出的外，还有　　　　　　　　　　。 如果这个生态系统中的鹰被大量捕杀，最先减少的是　　　　　　　　。 １２、请完成下列概念图： 第二课时： 请举例分析生态系统具有自动调节的能力。 ２、在微小的水生植物　　剑水蚤　　蜻蜓幼虫　　小鱼　　大鱼这一条食物链中，含有毒物质最高的生物是（　　） Ａ水生植物　　Ｂ蜻蜓幼虫　　Ｃ大鱼　　Ｄ小鱼 ３、生态平衡是指生态系统中的各种生物（　　） Ａ数量不变　　Ｂ比例不变　　Ｃ数量和所占比例保持相对平衡　　Ｄ数量暂时平衡 ４、在一个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使其中的动物能长时间存活，必须提供（　　） Ａ氧气　　Ｂ水　　Ｃ有机物　　Ｄ太阳能 ５、对物质循环起重要作用的是（　　） Ａ植物　　Ｂ动物　　Ｃ细菌、真菌　　Ｄ病毒 ６、下列哪种方法能加强生态系统的自我调节能力（　　） Ａ减少捕食者的数量　　Ｂ使消费者和生产者数量相等 Ｃ增加各种生物的种类　　Ｄ减少分解者的数量 ７、草原上，夏季雨水充沛，草很茂盛，野兔数量会增加，草多被吃掉；但过一段时间后，野兔的数量下降，草又多起来。这种原因是（　　） Ａ草太少，野兔跑掉了。　Ｂ草大量减少野兔饿死　　 Ｃ生态系统有自动调节能力　　Ｄ草比原来长得快 ８、下列生态系统自动调节能力最强的是（　　） Ａ草原生态系统　　Ｂ沙漠生态系统　　Ｃ热带雨林生态系统　　Ｄ湖泊生态