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党务、政务、财务、教务四公开制度 ? 为切实规范我校党务、政务、财务和教务公开行为，健全学校权力运行监督机制，推动学校惩治和预防腐败体系建设，进一步提高教育政风、行风和学校民主政治建设水平，根据市、区有关文件精神，结合本校实际，特制定本制度。 一、总体要求 学校实行党务、政务、财务和教务四公开，应坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻上级有关会议、文件精神，以“全面真实、规范有序、便民高效、勤政廉政”为目标，逐步推动学校“四公开”工作的制度化、规范化；建立规范、公正的权力运行机制，凸现教育事业的社会公共服务功能；增强教育教学工作的民主性和透明度，自觉接受学生、家长、教职员工和社会各界的监督；建设廉洁高效班子，建和谐文明校园，办人民满意教育，为本校和全区教育事业健康、持续、稳定发展作出积极贡献。 二、公开内容 除党和国家机密以外，凡是涉及学校改革和开展，涉及教职工切身利益的党务、政务、财务和教务以及社会对学校关注的热点问题都必须公开。主要包括办事依据、办事程序、办事纪律、办事结果、责任追究等。具体公开的内容包括： （一）?? 党务公开 1、党委（总支、支部）领导班子成员及工作分工； 2、年度党政工作目标管理常规、重点工作目标； 3、年度党政工作目标管理考核结果； 4、学校领导、中层干部推荐、考察、任职的情况； 5、学校领导述职述廉报告； 6、领导干部年度民意测评情况； 7、领导干部执行廉洁自律规定情况； 8、年度党员发展情况； 9、年度党费收缴管理使用情况； 10、党风廉政制度建设情况； 11、学生评议教师、家长评议学校、社会评议学校情况。 （二）政务公开 12、学校领导班子成员及工作分工情况； 13、学校职能处室职责和人员分工情况； 14、学校招生政策、计划与录取情况； 15、教师招聘的职数、学科、条件、程序与结果； 16、职称评审的条件、程序、推荐与结果； 17、拔尖人才申报述职、展示材料与民主推荐情况； 18、教师进修培训的方案、程序、结果与经费使用情况； 19、教师综合表彰的评选条件、程序、推荐与结果。 （三）财务公开 20、学校财务收支预、决算情况； 21、学校收费的项目、依据、标准与咨询、举报电话； 22、学校奖励性绩效工资分配情况； 23、学校工程项目招投标、变更、决算、审计情况； 24、学校教学仪器设备、大宗物品采购情况； 25、学校食堂财务管理情况； 26、学校公有房产出租情况； 27、学校招待费使用情况； 28、学校公车管理使用情况； 29、学校债权、债务情况； 30、奖学金、助学金发放对象与标准； 31、社会实践活动费、代办费收支结算情况。 （四）教务公开 32、教师职务岗位设置情况； 33、高考加分、优录对象； 34、高水平运动员的条件、程序、推荐与结果； 35、艺术特长生的条件、程序、推荐与结果； 36、先进学生评选条件、程序、推荐与结果； 37、教辅资料征订及收费情况。 三、公开形式 本着“规范、实用、明了、方便”和便于群众监督的原则，主要采取以下形式： （一）媒介形式：设立固定的公开栏、宣传栏，通过书面下发资料、校刊、广播、电子屏、校园网等校内媒体发布。 （二）会议、文件形式：定期召开教职工代表会议，家长代表、学生代表会议，或党员大会、团代会、征求群众意见座谈会、离退休教师座谈会，下发有关文件等形式公开有关信息； （三）访谈形式：通过设立校长信箱，安排校长访谈日等形式进行接待访谈； （四）其他形式：发送书面通知、信函或通过新闻媒体发布。 四、工作要求 （一）学校成立党务、政务、财务和教务“四公开领导小组”，领导小组成员由学校领导、教职工代表、学生代表和家长代表共同组成。 （二）“四公开领导小组”在学校党总支的领导下，认真制定“四公开”计划，精心选择公开内容，做到全面公开、及时公开。 （三）学校每学年上报“四公开”计划和总结。