“日行一善”道德实践活动实施方案补图片放好事记录表.docVIP

“日行一善”道德实践活动实施方案 ? 为了进一步丰富我校校德育活动内容，创新我校德育工作方法，不断提高我校学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯。结合我校实际，学校决定将实施“日行一善”教育实践活动。现制定方案如下：　　 一、指导思想　　 坚持以科学发展观统领教育发展大局，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，针对当代未成年人身心成长特点，结合本地的地域文化和我校实际，全面实施“日行一善”教育实践活动。活动面向全体学生，扎实开展，引导学生“修身、修心”，从而全面树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。　　 二、活动目标　　 通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。　　 三、活动的分层目标 依据年龄及知能的差异，对不同年级的学生有不同的要求： 小学一、二、三年级重在