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《电路与电工技术》教学大纲 一．概述 1. 学分：6 。 2. 总学时：90，其中实验学时36，占总学时的40％。 3. 课程编号4. 课程类型和性质：B类职业基础课。 5. 开课学期：一年级下学期（第二学期）； 6. 考核方式：考试，其中平时作业成绩(含考勤)占30% 。 7. 适用专业：电子工程 ·通信工程 ·计算机科学与技术。 8. 先修课：《应用数学》、《大学物理》。 9. 使用教材：《电路与电工技术》*焦俊生、倪琳 主编*第一版*北京大学出版社* 2006.9*21世纪全国高职高专电子电工类规划教材。 10．教学目标 ⑴基础知识目标：电工基础课程是高职高专电子类专业的一门重要技术性基础课。其主要任务就是为学生学习专业知识和从事工程技术打下扎实的电路及电工方面的理论基础知识。它主要讲解交、直流电路、电磁以及有关的电工基础理论和电路分析方法。 ⑵能力训练目标：本课程应以讲解电工基本概念、电工理论为主，适当联系后继课程和生产实际。电工实验是本课程教学的重要环节，应予以充分注意和重视。凡大纲中规定的实验项目应保证完成。教学中 应注意培养学生分析问题和解决问题的能力。 ⑶总体目标：通过本学科的学习，使学生掌握交直流电路和电磁的基本概念和电工理论，掌握电路的基本分析. 电流参考方向及电压参考方向 3. 电功率和电能 4. 电阻元件 5. 电容元件 6. 电感元件 7. 电压源和电流源 8. 受控源 9. 基尔霍夫定律 教学要求： 1．掌握电路的基本概念及其模型以及电路中的基本物理量；熟练掌握应用参考方向及其关联方向对电压和电流进行运算。 2．掌握欧姆定律以及电功率和电能的概念；了解焦耳定律。 3．掌握常见的线性二端元件——电阻、电容器和电感的基本概念；会识别上述三种常用线性二端元件并掌握它们的主要性能指标； 4.使学生掌握分析计算直流电路的基本定律和基本方法，重点是基尔霍夫定律、 5.教学中应注意引导学生理解三种常用线性二端元件的基本概念并达到能识别、会选用的 目的。 6.掌握电压源、电流源的定义和它们的伏安特性；了解受控源。 第2章 简单电阻电路的分析方法教学内容： 1. 电路的等效变换 2. 电阻串联电路 3. 电阻并联电路 4. 电阻的星形连接与三角形连接的变换 5. 理想电源的串联和并联 6. 电压源与电流源的等效变换 教学要求： 1. 掌握串联、并联、混联电路有关计算方法，要求学生对电路的计算达到熟练的程度； 2. 掌握电桥的平衡条件； 3. 使学生掌握分析计算直流电路的基本定律和基本方法，重点是利用基尔霍夫定律、支路电流法等列出约束方程； 4. 能计算两网孔复杂直流电路（对三网孔及以上的复杂直流电路要求正确列出方程）。 5. 理解并掌握电路和电源的等效互换原理。 第3章 网络分析方法和网络定理 教学内容： 1. 支路电流法 2. 回路电流法 3. 节点电压法 4. 叠加定理 5. 替代定理 6. 戴维南和诺顿定理 教学要求： 1.能计算两网孔复杂直流电路；对三网孔及以上的复杂直流电路要求正确列出方程。 2. 掌握电路的基本分析方法，会用等效变换法、，叠加戴维南定4. 电感元件的正弦交流电路 5. 电容元件的正弦交流电路 6. RLC串并联电路及其复阻抗和复导纳 7. 功率因数 8. 正弦交流电路的稳态计算 9.正弦交流电路的稳态计算教学要求： 1. 掌握正弦交流电的三要素；理解基波、谐波、有效值的概念。 2. 掌握正弦交流电的三种表示法；理解正弦正弦了解不对称三相电路的计算三相电路的功率 掌握初始值的确定三要素法一阶电路的 总学 时数 讲授 学时数 习题、讨论 课等学时数 第1章 电路基本概念和基本定律 8 7 1 第2章 简单电阻电路的分析方法 6 5 1 第3章 网络分析方法和网络定理 8 7 1 第4章 正弦交流电路 8 7 1 第5章 三相交流电路 6 5.5 0.5 第6章 动态电路分析 4 3.5 0.5 第7章 磁路基本知识 4 3.5 0.5 第8章 异步电动机 0（自修） 0（自修） 0（自修） 第9章 继电接触器控制系统 2 2 0 第10章 电工常用仪表的使用 4 3.5 0.5 复习 4 4 0 合计 54 48 6 四．实践教学描述 1.实训内容及学时数 实训项目名称 内容 学时数 实训一：常用电子元器件的认识及万用表的使用 元件认识、万用表的使用、 3 实训二：欧姆定律 伏安法测电阻 3 实训三：基尔霍夫定律的验证 电压、电位的测定和基尔霍夫定律验证 实训四：叠加定律的验证实验 叠加原理 实训五：戴维南定律的验证 戴维南定理 实训六：诺顿定理验证实验 示波器的使用及观察交流电的波形 3 实训七：RLC 串联谐振电路研究