四年级数学上册 角的度量 12课件 西师大版【荐】.pdfVIP

西师大版四年级数学上册 角的度量 本节课我们主要来学习角的度量，同学们 要知道测量角大小的工具是量角器，掌握 量角器的使用方法，能够用量角器测量角 的度数，知道角的大小与哪些因素有关与 哪些因素无关。 什么样的图形叫做“角”， 说 说 想 想 它各部分的名称是什么？（ 边 ） （ ） 边 （ ） （ ） ● 边 ● 边 （ ） （ ） 顶点 顶点 通过 观察 1.半圆周上所刻的线就是量角器的刻度 我发 线，每10格标上一个数 现了： 2. 圆心就是量角器的中心 3.外圈刻度沿顺时针方向从0度到180度， 内圈角度沿逆时针方向从0度到180度 角的度量方法： 两“重合” ： 1.把量角器放在角上，使量角器的 中心和角的顶点重合 2.0刻度线和角的任何一边重合 一对“刻度” ：3.这时，0刻度线在哪个圈上，就 在那个圈上找到角的另一边所对的 刻度 比较它们的大小： 1 2 ∠1=30º ∠2=30º ∠1 = ∠2 （这说明了角的大小与角的两边画的长短没关系） 说出钟面上的时间，量出 时针和分针所成的角度 1 2 3 2时 3时 4时 ∠1=60º ∠2=90º ∠3=120º 儿歌： 顶点对中心 一边重O线 再读另一边 O在内读内 O在外读外 观察与思考 角的大小与角的两边长短有关吗？ 角的大小与角的两边画出的长短没有关系。 能力拓展 可恶的灰太狼把下面的角遮住了一些,你能 猜一猜它们的度数吗? 你能帮美羊羊用下面坏掉的量角器 测量右边的角吗? 谢 谢 谁来帮我呀？