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一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。每小题1分，共25分。） 1.王国维《殷周制度论》载：“灭国数十，而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅，本周之臣子；而鲁、卫、晋、齐四国，又以王室至亲为东方大藩。 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝 2.“治世不一道，便国不法古”是商鞅变法的依据。商鞅的下列变法措施，旨在提高军队战斗力的是 A．改革土地制度 B．奖励军功 C．重视农业 D．推行县制 3.右边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是 A．推进大一统格局 B．形成三国鼎立局面 C．加快江南经济开发 D．促进北方民族融合 4.李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这—观点的是 ①火药推动了英国工业革命 ②印刷术为文艺复兴准备了条件 ③指南针使地理大发现成为可能 ④造纸术促进了雅典的民主 A.③④ B. ②③ C.①③ D.①④ 5.小芳同学在班级举行历史人物图片展，下列图片符合“民族英雄”主题的是 6.1901年签订的《辛丑条约》，规定中国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息超过10亿两。期间，因国际局势变化，中国于1917年和1937年分别停止了对德国和日本的赔款。该条约的签订使 ①中国再次被迫割让了大片领土 ②中国开始丧失独立自主的地位 ③清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 ④中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.1917年辜鸿铭在北京大学任教，梳着小辫走进课堂，学生们一片哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”下列运动中哪个主要是为剪掉同学们“心中的辫子”？ A．洋务运动 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．辛亥革命 8.人民好总理周恩来的革命事迹彪炳千秋，为纪念周恩来总理，某班历史兴趣小组要创办一期历史板报，在新民主主义革命中的周恩来版面中，能选用的素材有 ①南昌起义 ②重庆谈判 ③和平解决西安事变 ④会见尼克松，签署《中美联合公报》 A. ①②③ B.①②③④ C.②③④ D. ①③ 9.“对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小……经过一个公私合营的过程……只要自己努力，完全可以成为光荣的社会主义社会的自食其力的劳动者。”这段话所反映的历史事件是 A.对农业的社会主义改造 　　B. 对资本主义工商业的社会主义改造 C.对手工业的社会主义改造 　　 D.对计划经济体制的改造 10.英国首相撒切尔夫人说：“中国领导人提出的一个国家两种制度的概念是富有想象力的。”这个“富有想象力”的中国领导人是 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 11.恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指 A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．工业革命 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑 A．打击了欧洲封建势力 B．发动了“雾月政变” C．建立了法兰西第一帝国 D．损害了资产阶级的利益 A．拿破仑执政 B．第一次世界大战爆发 C．希特勒上台 D．第二次世界大战爆发 14.20世纪二三十年代列宁和罗斯福在国家经济建设道路探索上的共同点是 A．加强市场的自我调解 B．加强政府对经济的干预 C．减少政府对经济的干预 D．政府干预与市场调节结合 15.下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是 ①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③《辛丑条约》 ④《联合国家宣言》 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 16.2014年3月以来，随着克里米亚危机叠加乌克兰乱局，欧洲“新冷战”的阴云正在黑海畔若隐若现，引发全世界忧虑。 A．马歇尔计划的实施 B．杜鲁门主