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《集思广益（三辑）：普通话学与教的实践与探讨》.doc
《集思廣益(三輯)：普通話學與教的實踐與探討》
(2003)
集思廣益(三輯)共收錄了22篇文章，包括「學與教的實踐」、「學與教的探究」、「教師語文能力」、「普通話的發展」四部分。文章除了介紹本港的中、小學教師在教學設計、非正規課程的設置、課外活動、高中會考班的安排、資訊科技的應用等方面的實踐心得外，也收錄部分本港和國內學者對香港普通話教學的原則、聽說教學、口語評估和語感的培養等方面的探討。其中部分文章是由研討會或工作坊中的內容輯錄而成的。在學與教的實踐與探究之餘，教師語文能力一向都是大家關心的問題，本輯收錄了兩篇文章，討論香港普通話教師素質的衡量準則。最後是兩篇關於普通話發展的文章，《從官話到國語和普通話──現代漢民族共同語的形成及其發展》一文可幫助教師了解普通話發展的歷史，《廣東省普通話教育簡況》介紹了廣東省近50年來在社會和學校層面推行普通話的情況，值得本港參考。
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