中档试题的解题技巧.pptVIP

中档试题的解题技巧及新题型的介绍 ; 何谓中档题？考试说明中定义为难度为0.4～0.7之间的题为中档题，并规定中档占整个试卷的50%。由此可见做好中档题是取得数学高分的必要条件，也是首要条件。所以我们在高三数学复习中，要重视中档题的训练，把握难易程度，提高学生中档题的得分能力，掌握得分技巧。; 1.以三角、向量为载体考查学生的基本运算能力; 【例1】(2012年高考试题15题) 在△ABC中，已知 . （1）求证：tanB=3tanA； （2）若 求A的值. 【 解析】本题主要考查平面向量的数量积、三角函数的基本关系式、两角和的正切公式、解三角形，考察运算求解能力和推理.论证能力. ; 【注】已知三角形内某些边与角的关系，求其它的一些边与角，通常的解法是：利用正弦定理与余弦定理，将边转化成角的三角函数的关系，或将角的三角函数关系转化为边之间的关系. 还要注意三角形中三角函数的一些常见的恒等关系.如： (1)A+B+C=π；(2)sin(A+B)=sinC； (3) 由此可见，这类题考查的是一些基础知识、基本方法。 ;2.立体几何主要考查直线与平面的关系; 例2(2012年江苏数学高考题第16题) 如图，在直三棱柱ABC-A1B1C1中，A1B1=A1C1，D，E分别是棱BC，CC1上的点(点D不同于点C)，且AD⊥DE，F为B1C1的中点． 求证：(1)平面ADE⊥平面BCC1B1； (2)直线A1F∥平面ADE．;3.应用性问题突出应用能力的考查; 例6(2011年江苏数学高考题17题) 请你设计一个包装盒，如图所示，ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片，切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形，再沿虚线折起，使得A，B，C，D四个点重合于图中的点P，正好形成一个正四棱柱形状的包装盒，E，F在AB上，是被切去的一个等腰直角三角形斜边的两个端点．设AE＝FB＝x（cm）． （1）某广告商要求包装盒的侧面积S（cm2）最大，试问x应取何值？; （2）某厂商要求包装盒的容积V（cm3）最大，试问x应取何值？并求出此时包装盒的高与底面边长的比值． 【 解析】本题考查 函数的概念与性质、二 次函数、三次函数导数 的应用，考查数学建模能力、空间想象能力、 数学阅读能力及解决实际问题能力.解决本题的 关键在于数学建模.; 解：设包装盒的高为h(cm)，底面边长为a(cm).则 (1)S=4ah=8x(30-x)=-8(x-15)2+1800， 所以当 x=15时，S取得最大值. (2) 由V ′= 0，得x=20，或x=0(舍去). 当x∈(0,20)时V ′0；当x∈(20,30)时V ′0. 所以当x=20时，V取得极大值，也是最大值. 此时包装盒的高与底面边长的比值为; 4.解析几何突出“模块化”运算能力 解析几何问题着重考查解析几何的基本思想，利用代数的方法研究几何问题的特点和性质。因此，在解题的过程中，计算占了很大的比例，但计算要根据题目中曲线的特点和相互之间的关系进行，所以曲线的定义和性质是解题的基础。而在计算过程中，某一个“因式”作为一个整体处理，这样就可大大简化计算。 ; 例8. (2011年江苏数学高考试题18题) 如图，在平面直角坐标系xOy中，M、N分别是椭圆 的顶点，过坐标原点的直线交椭圆于P、A两点，其中点P在第一象限，过P作x轴的垂线，垂足为C ，连接AC，并延长交椭圆于点B．设直线的斜率为k． （1）当直线PA平分线段MN，求k的值； （2）当k=2时，求点P到直线AB的距离d； （3）对任意k0，求证： PA ⊥ PB ．; 【解析】本题考查椭圆的标准方程、几何性质 、直线方程、直线与直线的位置关系、点到直线的距离，考查代数运算能力、推理论证能力，考查等价转换、函数与方程、待令系数等数学思想与方法.; (1)由题设易得，M(-2,0)，N(0，- )，所以线段MN中点的坐标为(-1，-