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琼州学院附中2010—2011学年度第一学期.doc
琼州学院附中2010—2011学年度第一学期
高二文科(5、6、7)班历史第二次月考试题
(考试内容:选修一1—3单元;考试用时:90分钟;卷面满分:100分;命题:庄泰川)
一、单项选择题(本大题共30小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确的选项填在下列表格中,每小题2分,共60分。)
题号 答案 题号 答案
1.公元前7世纪雅典贵族政治面临挑战,其主要威胁来自于
A、奴隶的反抗斗争 B、奴隶主内部争权夺利的斗争
C、工商业奴隶主阶层的挑战 D、公民内部不同阶层的压力
2.导致雅典城邦平民与贵族矛盾日益尖锐的根源是
A.政治上权力的不平等 B.经济上平民处于受剥削地位
C.平民易因债务问题沦为奴隶 D.贵族政治专权与经济压榨
3.促使梭伦决心消除社会动荡,振兴雅典城邦进行改革的直接原因是( )
A.平民与贵族的矛盾激化 B. “疯诗人事件”唤起了人们的爱国精神
C.萨拉米斯岛危机 D.被授予“仲裁人”和“立法者”的权力
4.在财产等级制度下的四个等级的权利和义务的关系是
A、财产越多,等级越高,享有的权利多而尽义务少
B、财产越少,等级越低,享有的权利少而尽义务多
C、财产越少,等级越低,享有的权利少而尽义务少
D、财产越多,等级越高,享有的权利少而尽义务多
5.“解负令”的颁布使非债务奴隶越来越成为奴役的对象,雅典非债务奴隶主要来源于
A.国内平民 B.破产的“六一汉”
C.破产的农民 D.奴隶市场和海外掠夺
6.公元前6世纪雅典的一个年收入100麦斗的平民,他可以
①参加公民大会 ②当选“四百人会议”的成员
③当选为陪审员 ④在战争中提供骑兵
A、①② B、①③ C、①④ D、②③
7.穿越时光隧道,当回到梭伦时代的雅典,你不可能看到公民( )
A.正在抽签选举民众法庭的审判员
B.步行进城参加公民大会行使当家作主的权利
C.公民大会正在讨论军国大事,出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面
D.正在陶片上写下他们认为的危险分子;获得六千票以上的人被放逐国外
8.从根本上瓦解了贵族世袭政治特权的基础的措施是
A、确立财产等级制度 B、鼓励发展工商业
C、恢复公民大会的权力 D、设立“四百人会议”
9.雅典民主政治的实质是
A.平民公民共治 B.奴隶主民主政治
C.贵族专制政治 D.平民民主政治
10.在古希腊文中,“民主”一词是由表示人民和表示主权的两词组合而成。现代西文中的“民主”一词都出自这个希腊古词。这一语言现象所表明的历史本质是A.民主这一词汇是由古希腊人创造的 B.希腊是古代民主思想与实践的摇篮
C.西方文字继承了古希腊的词汇 D.民主一词就是人民掌握主权的意思
11、下列事件与春秋战国时期的社会现象相关的是
①井田制的确立 ②铁农具和牛耕出现
③新兴地主的出现 ④百家争鸣⑤频繁的争霸战争
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
12、齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”,实质都是要A、建立地主阶级专政B、发展封建经济C、逐步承认土地私有D、消灭奴隶制残余
A、创建了适合社会经济发展的新制度 B、从根本上确立了土地私有制
C、打击并瓦解了旧的血缘宗法制度 D、强化了基层管理的户籍什伍制
14、《史记·商君列传》载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望”。这主要是因为商鞅变法A、允许工商者入仕为官B准许土地自由买卖C、承认土地归私人所有D、规定按军功授爵赐田15、商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权
①奖励军功②重农抑商 ③为田开阡陌封疆 ④废分封行县制 ⑤实行连坐法
A.①③④ B.①②⑤ C.②③⑤ D.②③④⑤
16、商鞅变法法令规定“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”。反映了变法的根本目的是
A保护农民阶级的利益 B实现秦国的富国强兵
C保持和稳定小农经济 D、巩固和发展土地私有制
17、战国时期战争连绵不断,但社会经
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