2012高一生物每课一练 4.3 细胞呼吸 24（苏教版必修1）.docVIP

细胞呼吸 一、选择题 1． ） A. 丙酮酸继续发生的化学反应的途径不同 B. 全过程都没有氧分子参与 C. 释放的能量及生成的ATP数量不同D. 丙酮酸继续发生的化学反应的酶不同 2．有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧(　　) A．都来自于葡萄糖 B．都来自于O2 C．分别来自于葡萄糖和O2 D．分别来自于O2的葡萄糖 3． ） ①葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 ② 葡萄糖+线粒体 ③丙酮酸+线粒体 ④丙酮酸+内质网 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4． A．CO2 B．H2O　 　 C．丙酮酸　 D．[H] 5．[H]和ATP C.第二阶段丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的［H］和ATP D第三阶段[H]和氧结合产生水，同时生成大量的ATP 6．让一只白鼠吸入放射性的18O2，该白鼠体内最先出现含18O的化合物是 A．二氧化碳 B．水 C．乳酸 D．丙酮酸 7．8．酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，如果二者消耗了等量的葡萄糖，这时吸入的氧气与产生的二氧化碳的分子数之比是(　　) A．34　　　B．43 C．12 D．21 9．为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是 (　　) A．在白天适当降温 B．在夜间适当提高温度 C．在白天和夜间都适当提高温度 D．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度 10．12． ） A. [H]传递给氧气生成水 B. C6H12O6分解为丙酮酸和[H] C. 丙酮酸分解为CO2和[H] D. ADP与磷酸结合生成ATP 13．有氧呼吸的场所是 （ ） A．细胞质基质 B．线粒体 C．叶绿体 D．活细胞内 二、填空题 14．在科学研究中常用呼吸商（RQ=）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。 ` 关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答： （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是__________________________________。 （2）x代表____________________值，y代表________________________________值。 （3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是_______________。 （4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行__________；为什么？_____________________________________________________________。 （5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置2的容器和小瓶中应分别放入________________________。设对照的目的是___________________________________。 15．为了探究酶母菌所进行的呼吸作用的类型(即异化类型)，请根据所给的材料和用具设计实验。 (1)实验目的：_____________________________________________________________。 (2)实验原理：酵母菌如果只进行有氧呼吸，则吸收的氧气量和放出的二氧化碳量相等；如果只进行无氧呼吸，则不吸收氧气，能放出二氧化碳；如果既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则吸收的氧气量小于放出的二氧化碳量。 (3)实验材料和用具：酵母菌培养液；带橡皮塞的玻璃钟罩两只；100mL烧杯4个；两根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管；NaOH溶液；清水；凡士林。 细胞呼吸答案解析 一、选择题 1．2．答案：C 解析：有氧呼吸中，CO2中的氧来自于葡萄糖，水中的氧来自于O2。 3．4．答案：B 解析：酵母菌无氧呼吸的产物中没有H2O。 5．7．8．答案：A 解析：酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸的反应式分别如下： C6H12O6＋6O26CO2＋6H2O＋能量 C6H12O62CO2＋2C2H5OH＋能量 有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，都消耗1mol葡萄糖时，共吸收O26mol，产生CO28mol，所以吸入的氧气和产生的CO2的分子数之比为68＝34。 9．答案：D