2012高考物理二轮复习精品资料Ⅰ 专题15 热学.pptVIP

专题十五　热　学 主干知识整合 (2)分子永不停息地做无规则运动：布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒的运动，既不是固体分子的运动，也不是液体分子的运动；布朗运动现象说明液体分子在做无规则运动． (3)分子间同时存在着引力和斥力：二者均随分子间距的增大而减小，且分子斥力随分子间距变化得比较显著．分子力指引力和斥力的合力，当r＝r0(数量级是10－10m)时，分子力为零． 2．气体压强的微观解释：气体压强是大量气体分子作用在单位面积器壁上的平均作用力．其微观决定因素是分子平均动能和单位体积内的分子数程度，宏观决定因素是温度和体积． 3．内能：物体内所有分子的动能与分子势能的总和．从微观上看，物体内能的大小由组成物体的分子数、分子平均动能和分子间距决定；从宏观上看，物体内能的大小由物质的量(摩尔数)、温度和体积决定． 二、热力学定律 1．热力学第一定律：ΔU＝Q＋W 当内能增加时，ΔU为正值；当内能减少时，ΔU为负值． 当外界对系统做功时，W为正值；当系统对外界做功时，W为负值． 当系统从外界吸收热量时，Q为正值；当系统向外界放出热量时，Q为负值． 2．热力学第二定律：反映了涉及内能的宏观过程的不可逆性． (1)克劳修斯表述(热传导的方向性)：不可能使热量由高温物体传递到低温物体，而不引起其他变化． (2)开尔文表述(机械能和内能转化的方向性)：不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化．(第二类永动机不可能制成) 要点热点探究 ?　探究点一　分子动理论 　　　 “用油膜法估测分子的大小”实验中，以下选项中不作为本次实验的科学依据的是(　　) A．将油膜看成单分子层油膜 B．将油膜分子近似看成球体或正立方体 C．考虑了各油酸分子间的间隙 D．油膜的体积等于总的分子体积之和 例1 变式题　C　【解析】 本实验没有考虑各油酸分子间的间隙，而是将油膜看成单分子层油膜，故选项C不是本次实验的科学依据． ?　探究点二　分子内能及热力学定律 A．外界对气体做功，气体内能增大 B．外界对气体做功，气体内能减小 C．气体对外界做功，气体内能增大 D．气体对外界做功，气体内能减小 例2　A　【解析】 不与外界发生热交换，则Q＝0；在M向下滑动时体积减小，外界对气体做功，W＞0；由热力学第一定律ΔU＝Q＋W，得ΔU＞0，选A. 【点评】　改变内能的两种方式是做功与热传递．在本题中，封闭的气体与外界无热交换，即Q＝0，改变内能是通过做功来完成的．热力学第一定律是高考中常考的内容，解题中要注意各物理量的符号． 　　　 如图6－15－3所示，一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中，容器内装有一可以活动的绝热活塞．今对活塞施以一竖直向下的压力F，使活塞缓慢向下移动一段距离后，气体的体积减小．若忽略活塞与容器壁间的摩擦力，则被密封的气体(　　) A．温度升高，压强增大，内能减少 B．温度降低，压强增大，内能减少 C．温度升高，压强增大，内能增加 D．温度降低，压强减小，内能增加 ?　探究点三　气体状态变化的图象问题 例3 为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空气等温压缩，空气可视为理想气体．图6－15－4中的图象能正确表示该过程中空气的压强p和体积V关系的是(　　) 　　　　　民间常用“拔火罐”来治疗某些疾病．方法是将点燃的纸片放入一个小罐内，当纸片燃烧完时，迅速将火罐开口端紧压在皮肤上，火罐就会紧紧地被“吸”在皮肤上．其原因是，当火罐内的气体(　　) A．温度不变时，体积减小，压强增大 B．体积不变时，温度降低，压强减小 C．压强不变时，温度降低，体积减小 D．质量不变时，压强增大，体积减小 专题十五 │ 要点热点探究 ?　探究点四　热力学定律与气体定律的综合 1．热力学第一定律适用于固体、液体、气体，而气体实验定律、状态方程均适用于理想气体．研究理想气体状态变化问题时，应先根据气体定律判断三个状态参量的变化，再依据温度的变化确定内能的变化，依据气体体积的变化确定做功情况，依据内能的变化及做功情况确定过程是吸热还是放热． 2．注意理想气体分子间分子力为零，分子势能为零，所以理想气体的内能等于分子动能的总和，而温度是分子平均动能的标志，因此一定质量的某种理想气体的内能只由温度决定；非理想气体分子之间存在分子力，因此分子势能不可忽略． 例4　(双选)对于一定量的理想气体，下列说法正确的是(　　) A．若气体的压强和体积都不变，其内能也一定不变 B．若气体的内能不变，其状态也一定不变 C．若气体的温度随时间不断升高，其压强也一定不断增大 D．气体温度每升高1 K所吸收的热量与气体经历的过程有关 【点评】　本题是一道综合性比较强的试题．重点考查了与理想气体有关的因素、热力学第一定律和气体实验定律． 　　　　(双选)下列说法中正确的