护理药理学试卷质量分析.pdf

河南职工 医学院学报 · 220 · JournalofHenanMedicalCollegeforStaffandWorkers Vo1．24No．2Apr．2012 能力和 自身素养。 2010，12(4)：589—590． 综上所述 ，医学遗传学作为一门发展迅速的学 [4] 郭玉萍 ，彭惠民．传统教学与多媒体教学在医学遗传学教学 中 的比较 [J]．山西医科大学学报 (基础医学教育版)，2003．5 科 ，既有前沿学科的优势 ，同时也要求教师结合各专 (2)：143． 业教学的实际情况，改革教学方法，提高本课程的教 [5] 孙东琳 ，陈 峰 ，计 薇 ，等 ．医学遗传学教学 中学生创新思维 学效果 ，高质量完成教学任务。 的培养 [J]．山西医科大学学报 (基础医学教育版)，2010，12 (7)：714—716． 参考文献 ： [6] 孙文靖 ，傅松滨 ，陈 峰．浅谈互助教学法在医学遗传学实验 课程 中的应用[J]．中国教育教学杂志：高等教育版，2005，11 [1] 陈 竺．医学遗传学 [M]．北京：人 民卫生出版社，2001． (12)：96—97． [2] 姚 华．医学遗传学教学中学生创新思维的培养 [J]．山西医 科大学学报 (基础 医学教育版)，2010，12(3)：232—234． [责任编校：李宜培] [3] 耿 钰 ．医学遗传学教学改革初探 [J]．华北煤炭医学学报 ， 护理药理学试卷质量分析 卢泽恺，牛 磊，-5香芹，毛理纳 (河南职工医学院 药理学教研室，郑州 451191) [摘要] 笔者对2009级护理专业375名学生的护理药理期末考试试卷进行了统计分析，最高93分，最低4O分，平 均 72分，标准差 8．99，难度系数为 0．72，区分度为0．21。试卷相对较难 ，区分度一般 ，但 区分度较差的试题所 占比 例偏大，应适当降低难度 ，合理调整试题的区分度 ，以期更好 的评价学生水平 ，提高试卷质量。 [关键词 】 护理药理 ；试卷分析 ；教学评价 [中图分类号] G642．47 c文献标识码] B [文章编号] 1008—9276(2012)02—0220—03 AnalysisTestQualityofNursingPharmacology LU Ze-kai，NIU Lei，MA Xiang—qin，MAO Li—na (HenanMedicalCollegeforStaffandWorkers，Zhengzhou451191，China) [Abstract]Thefinalexampapersof375collegestudentsfromgrade2009werestatisticallyanalyzed．The highestandthelowestpointswere93and40．Theaveragepointwas72．Thestandard deviationwas8． 99，thedifficu