学校开展法制教育的地理学科渗透方法研究.docVIP

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  • 2017-08-09 发布于河南
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学校开展法制教育的地理学科渗透方法研究.doc

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学校开展法制教育的地理学科渗透方法研究 长春市第五中学 袁红伟 我们赖以生存的地球,正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏,环境保护成为一个世界性问题,日益被人们所关注。环境保护是我国的一项基本国策,加强中学生的环保教育利在当今,功在千秋。现在的中学生将是明天的主人,中学生的环保意识如何,即他们对环境问题的看法、对环境保护的认识、对环境科学的掌握情况都直接影响到国家的未来。对中学生进行环境保护法律素质培养教育,牢固树立环境保护理念,养成遵纪守法、爱护环境的良好习惯,在学校进行环境保护法制教育渗透的重要性是不言而喻的。地理学科是中学阶段必修的一门基础课程,教学内容大多关于地球环境现象和原理,教师可以在地理教学中捕捉学生猎奇心理而渗透环境保护法制教育,对于推进国民素质教育、环保意识具有潜移默化的作用,同时,对健全人格、改善环境具有十分重要的意义,也是现阶段环境危机条件下地理教师理所应担的历史使命。一、地理教学中渗透环境保护法制教育的重要性 1.渗透环境保护法制教育是“呵护地球、美化家园”的需要 目前,地球是最适合我们人类生存的唯一场所,由于人类无节制地开发利用所产生的环境问题已成为困扰人类文明进步的一大难题。环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础,保护生态、保护环境是每一个人义不容辞的责任。环境保护意识的强弱是一个国家、民族人民素质高低的重要内容,

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