基层检察院开展检察文化建设的思考.docVIP

基层检察院开展检察文化建设的思考.doc

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基层检察院开展检察文化建设的思考.doc

基层检察院开展检察文化建设的 思考 最高人民检察院在《2009-2012年基层人民检察院建设规划》中明确把建设检察职业文化,完善检察文化设施和场所,营造文化建设的良好氛围作为基层院建设的主要任务之一。近年来,许多基层检察院在队伍建设中,坚持以检察文化建设为抓手,文化育检、文化兴检、文化育人,使检察文化真正成为基层院建设核心竞争力的重要组成部分和推动基层检察工作科学发展的有效途径。由于对检察文化理论与实践的探索还有待深入,一些基层院对检察文化建设的重要性和必要性存在模糊认识,特别是在运用和把握检察文化的发展趋势和内在规律指导检察文化的实现过程上存在一些误区,已成为影响和制约基层院检察文化建设深入开展的重要因素。笔者认为,基层院开展检察文化建设必须把握好以下几个方面的问题。 一、何谓检察文化 文化是一个大概念,文化与人类共生,是人类存在和历史发展中生活方式的表现。检察文化是法律文化的重要组成部分,是检察机关在履行法律监督职能中形成的具有检察特色的文化观念、文化形式和行为模式,是全体检察人员在长期工作、生活及其他社会实践中所创造的物质财富和精神财富的集中体现,是检察机关物质文化、行为文化、观念文化、管理文化、制度文化和精神文化的总和,体现了检察机关及检察人员的价值准则、执法理念、精神道德、行为规范、共同信念及凝聚力。 检察文化具有极其丰富的内容,主要包括发展目标、核心价值观、检察精神、职业道德、规章制度、文体活动等几个方面。其中,发展目标是基层检察 院观念形态的文化,具有对整个单位的全部执法活动和各种文化行为的导向作用。目标的确定能够激发干警的动力,集中立志向目标前进。核心价值观是以检察机关中的每位检察官的价值观为基础,以检察机关各级党组价值观为主导的群体价值观念。因此,每一个单位的核心价值观是检察文化的核心,它决定和影响着执法精神、执法信仰和执法理念、各项规章制度的价值和作用、检察干警的执法行为,并为全体检察干警形成共同的行为准则奠定了基础。检察文化的价值观、行为准则、检察精神、 职业责任等都是检察文化本质的反映,也是人的本质的反映。 二、当前基层院检察文化建设存在的主要问题 (一)认识上有误区。一是无用论。表现为错误认为检察文化是务虚的东西,是摆花架子,检察机关关键是执法办案,不搞检察文化案子照样办。二是万能论。表现为无限夸大检察文化的作用,把检察文化看作队伍建设和队伍管理的灵丹妙药,不管单位出现什么问题都可以用检察文化来“治病”,都可以与检察文化相联系,从而忽视检察文化真正的意义和作用。三是装筐论。认为检察文化是个“筐”,什么东西都可以往里装,不管是队伍还是业务,不管是管理还是案件,一切都标上文化的标识,使检察文化背上沉重的负担,使人望而生畏。四是补强论。认为检察文化只有在发展顺利的时候才能发挥作用,被描绘成“优秀的”、“强有力的”,但在一个单位发展不顺利时,检察文化就起不到作用,或被说成“无用的”、“软弱无力的”,是助强不助弱。 2011·第7期 (二)缺乏广泛参与。一是领导论。认为检察文化有与没有、 好与差都是领导的事,与己无关,有什么样的领导,就有什么样的文化。另外,有的领导则把自己的思想、 观念、价值取向强加于本单位,无视单位的客观现实和干警现状,造成干警抱着与己无关的心态,缺乏主动参与和主人翁意识。二是政工论。将检察文化等同于思想政治工作,或者是将检察文化代替思想政治工作。没有充分认识到检察文化虽然可以拓宽思想政治工作的领域、增强工作实效,但决不能替代思想政治工作。 (三)方法措施单一。一是标签论。认为开展检察文化就是给本单位贴上个 “文化标签”。热衷于报纸上登几篇文章,电视里播几条新闻,让单位出名、 挂彩等,认为这样单位就标有文化了,简单地把检察文化虚化。二是速成论。认为检察文化可以迅速拥有,无须下功夫,以为检察文化无非就是提出了几种精神、列出几条宗旨、总结几条经验,写到纸上、贴到墙上、编到书上,很快就能搞成,把检察文化表面化、简单化、肤浅化、庸俗化。三是难办论。对开展检察文化建设有畏难情绪,对搞好检察文化缺乏信心:一怨部门工作忙,干警不参与,难得搞;二怨领导不重视,资金缺少,没钱没人,无法搞;三怨单位基础薄条件不具备,不能搞;四怨文化建设太高深,无经验,不会搞,甚至有少数单位存在不愿搞等模糊认识。 四是模仿论。认为搞检察文化完全可以学习模仿其他搞得好的检察院,甚至不需要动脑筋直接照搬照抄,拿来就用,一味追求别人的。 五是娱乐论。认为检察文化就是搞好干警的业余文化生活。认为跳跳舞、唱唱歌、组织联欢、 搞个体育比赛就是检察文化,应该说文体活动只是检察文化建设中一个有机部分,但不是主要内容,不能以偏概全。 这些问题如果不认真整改并纠正克服,必将制约和影响基层院检察文化建设的科学发展。 三、解决问题的措施 (一)正确选择

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