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实验三酸碱滴定操作.doc
课程名称：无机化学实验
本课内容：实验三 酸碱滴定操作
授课对象：化学、应化、材化专业本科生
实验时间：4课时
实验四 酸碱滴定操作
一、授课题目
实验四 酸碱滴定操作
二、教学目的及要求
1．巩固移液管的使用操作。
2. 学会滴定管的使用方法。
3．学会正确的滴定操作方法，初步掌握酸碱滴定法标定溶液浓度的技术。
三、教学内容
基本内容：原理及；NaOH溶液浓度的标定；HCl溶液浓度的测定；数据记录与处理。
重点：
难点：调初始液位操作；滴定操作 (快滴、慢滴及挂珠等,滴定的中间过程中尖嘴管内不能留有气泡)及锥形瓶的旋动操作。
四、授课类型
专业基础课程—实验课
五、教学方法及课堂设计
教学方法：讲授、示范及现场指导预习思考题多媒体
七、教学过程设计
组织教学（1学时）：
1. 点评上次实验存在问题(5分钟)，
2. 课堂提问测试检查学生预习效果(10分钟)：
（1）滴定管、移液管为何要用所盛溶液洗3次？锥形瓶是否也需如此洗涤？
（2）在滴定过程中，往盛有滴定液的锥形瓶中加入少量蒸馏水，对滴定有无影响？
3. 讲解本次实验原理及基本操作要点，教师讲解并演示正确操作(30分钟)。
1．
（1）酸、碱滴定管的洗涤（洗液→自来水→蒸馏水→所盛溶液）、检漏操作（酸管复杂！）
（2）酸、碱滴定管的使用方法。
（3）实验原理（强调指示剂的选择）
2．滴定管的检漏、洗涤和装液，赶走滴定管内的气泡。
（2）滴定操作：包括锥形瓶的摇动，滴定液的流速控制（连续滴加、逐滴滴加、半滴滴加），正确读数等。
（3）组织观看教学录像：“移液管的使用”、“滴定管的使用”。
注意事项
1、。
、实验报告及预习报告的书写指导学生实验操作实验教材2题思考题1、
九、参考资料（含参考书、文献等）
《化学实验》大学主编（第版）
《分析化学实验》武汉大学主编（第四版）
《化学实验》大学主编
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