教学事故的认定与处理.doc

教学事故的认定与处理 事故类别 事故认定 事故级别 A1 因放假或全院性活动需进行教学调度时，由于通知内容不当造成执行混乱，或通知未及时发放到位造成局部未予执行。 I A2 因排课表或调课失误及通知不及时造成教师或学生未到，使学生或教师空等。 II A3 审查不认真,不应发者发给学生学位证书/毕业证书。 I A4 出具与事实严重违背的学历、学籍、成绩等各类证书证明： 1.过失。 2.故意。 III/II I A5 整个学期导师未按规定主动与学生见面、联系。 II A6 漏订教材，致使连续2-3年无法购买到适用教材。 II A7 因没有及时报出所用教材，或报出的教材无书而未及时更换，使学生在开课五周内未得到教材。 III A8 管理部门更改上课时间未及时通知教师或学生，影响正常上课。 III A9 学部制定教学计划、安排教学任务时，未经仔细核实，造成课程安排混乱、影响正常教学秩序。 III A10 无正当理由未按规定时间落实各项教学工作计划，影响正常教学工作秩序。 III A11 教学管理人员无故脱岗，影响正常教学工作秩序 II A12 教师虚报教学工作量 III/II B1 未经办理正式手续,擅自： 1. 停课。 2. 调课。 II III B2 未经学部主任同意、教务部备案由他人代课。 III B3 非班车或非不可抗拒的极特殊原因上课迟到五分钟以上。 III B4 教师在上课时间擅自离开课堂办其他与本课堂无关事项。 II B5 提前下课5分钟以上（含课间未休息）。 III B6 讲课中散布违反四项基本原则的言论或有道德低劣的言行。 I B7 着背心、拖鞋、衣冠不整上课（需换拖鞋场所例外）或在教室内吸烟。 III B8 未经学部主任、专业（课群）教授同意，舍弃（或拖延进度）学期课程内容1/4以上。 II B9 对学生实施体罚或上课时指名或不指名辱骂学生。 II/III B10 因教师错误指导或擅离岗位，造成公共财产损失或学生受伤： 财产损失300元以上或学生需就医。 财产损失1000元以上或学生需住院。 II I B11 教师在上课时携带的通讯工具未关闭发出声音或与外界联系。 III/II B12 按计划应有作业的课程整个学期布置作业不足计划量的1/2。 III B13 在有作业的课程中，某一学生按规定已交作业而整个学期一次未予批改并未在全班讲解作业情况。 III B14 遗失教学班学生作业五份以上。 III B15 在多媒体教室上课，因操作不当造成设备严重损坏，影响正常教学。 III B16 在多媒体教室上课，未按要求提供教学所需软件，影响正常教学。 III C1 考场、试卷或外语听力设备未准备好致使考试无法正常进行： 1．涉及1-2个班。 2．涉及3个班以上。 II I C2 试卷在拟题、评判及给分过程中不规范，错误较多。 III/II C3 试题严重出错或其他原因致使考试无法正常进行或造成考试无效。 II C4 安排不当、通知不到或无极特殊原因监考教师缺席或迟到5分钟以上。 III C5 监考人员未执行考场规则，或执行不认真致使出现作弊现象。 III/II C6 监考或任课教师遗失学生试卷致使考试成绩无法确定： 1．1-4人。 2．5人以上。 II I C7 在考前将试卷内容泄漏给学生。 I C8 已发现作弊现象隐情不报。 II C9 应安排在考试周内考试的课程，擅自提前考试。 III C10 考试后教师没有在规定时间内报送成绩或在规定时间内报送成绩时已放假无人收取。 III C11 教职人员在非教学因素作用下提高或压低学生考试成绩。 I C12 管理人员丢失在校学生考试成绩。 I D1 非校外因素造成班车迟到，致使3名以上教师上课迟到5分钟以上。 II D2 计划内上机、实验课，因条件未准备好或值班人员不到，不能正常上课。 II D3 一周内有两天以上上课铃声不响或明显不准，未及时修复。 III D4 计划在电化教室上课，因条件未准备好或管理人员不准时到位致使设备不能正常使用。 II D5 可通知而未通知的停电造成中断上课、自习、实习。 III D6 已允诺完成的水电气修缮等未完成，致使实验课无法按计划正常进行。 III D7 上课期间无粉笔供应。 II D8 教员休息室在规定的开放时间内关闭。 III D9 开学前教室桌椅等设施未准备好，造成学生无法正常上课 II D10 阶梯教室的音箱设备未准备好，造成教师无法正常上课。 III D11 教室灯光、讲台、黑板不维修，严重影响教师授课效果或学生学习效果 III 注：除上述事项之外，确因工作失误、失职等原因，影响了教学秩序，影响了教学质