教师对区域活动有效指导的重要性.pdfVIP

≥ 警一火孰 教师对区域活动有效指导的重要性 王冬青 (郑州大学幼儿园 河南 郑卅l450052) 爱玩 、爱活动是孩子们的天性，让教育在 更准确，更为有效的达到活动 目标。我们还可 教师在幼儿的区域活动中，要学好积极等 多种活动之中，是幼儿教育的重要特点之一。 以在幼儿的活动中设置一些简单的障碍，让她 待。它是指在活动中教师 自始至终应关注幼儿 区域活动，它能更好的促进幼儿身心的和谐发 们去发现问题、解决问题。在小超市摆设物品 的活动，当幼儿出现困难时，教师不是急于介 展，作为幼儿园教育活动的一种重要组织形 的货架上，我有意放置了几个不合格食品，来 入，而是给予一定的等待时间，让幼儿通过充 式，已越来越受到教师的重视。区域活动能为 锻炼幼儿发现、解决问题的能力 ，并引导孩子 分的操作、探索，尽可能 自己去解决问题。只有 孩子的自由选择、自由探索，提供相对宽松的 愿意与同伴一起合作解决问题。还有在科学 当幼儿的探索兴趣即将消失时，教师的干预才 氛围，为孩子们提供了