探究微课在我国教学中的应用模式——常规课堂的补丁.pdfVIP

第5卷第3期 长 安 学 刊 2014年9月 Vo1．5，No．3 ChanganXueKan Sep．， 2014 探究 “微课在我国教学中的应用模式 常规课堂的 “补丁 杨丝丝 (西安电子科技大学 陕西西安) 摘 要：“微课”，作为一种新型教学资源成为教育界关注的热点话题。截至当前，国内学者关于 “微课” 的研究大多仍在阐释其理念与应用前景，而对于 “微课”在教学实践中的应用模式研究甚少，为此，本文 旨在 对国内外 “微课”的缘起和其在教学上的应用发展进行梳理，在此基础上探究 “微课”在我国日常教学中的合 理应用模式。 关键词：微课；常规课堂；教学；辅助 文章编号：978—7—80736—771—0(2014)03—117—03 一 、 引言