2016届高考语文一轮复习 基础增分练8（含解析）新人教版.docVIP

基础增分练8 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(　　) A.暴晒/一曝十寒　　攒集/人头攒动　　屏障/屏气凝神 B.轴心/压轴大戏　　塞车/敷衍塞责　　隽秀/隽语箴言 C.闪烁/流金铄石　　佳肴/混淆是非　　逡巡/怙恶不悛 D.贻误/春风骀荡　　龃龉/踽踽独行　　砥柱/抵掌而谈 答案:B 解析:A项,bào/pù,cuán,píng/bǐng;B项,zhóu/zhòu,sāi/sè,jùn/juàn;C项,shuò,yáo/xiáo,qūn/quān;D项,yí/dài,jǔ,dǐ/zhǐ。 2.下面语段中画线的词语,使用不正确的一项是(　　) 19世纪末20世纪初,英国的橡胶冒险家和金融掮客手拉手走进上海的十里洋场。他们先找到之前从未打过交道的上海外资银行,得心应手地说服他们为自己的股票担保,然后在报纸上大事渲染“朝阳产业”——橡胶业,声称“买橡胶股票就是买明天”。他们还在报纸广告上信誓旦旦地表示,橡胶股票可以在外国银行直接抵押,置换银两或外钞贷款,这不是天上掉馅饼吗? A.得心应手　　　　　　　B.大事 C.信誓旦旦 D.天上掉馅饼 答案:A 解析:A项,得心应手:心里怎么样,手就能怎么做,形容运用自如。本成语应用于“运用”方面,不适用于“说服”。B项,大事:大力从事。C项,信誓旦旦:誓言说得极其诚恳可信。D项,天上掉馅饼:比喻不劳而获或不现实的事情。 3.下列各句中,没有语病的一句是(　　) A.铁道部自2012年1月1日起开始实行的“火车票实名制”明确规定,旅客须持车票与票面所载身份信息相符的本人有效身份证件原件进站上车。 B.在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下,高房价如何调整备受关注,楼市正面临着一个新的拐点。 C.中国电信关于央视3·15晚会曝光的垃圾短信问题给予高度重视,对涉及的违反集团相关规定的基层企业进行了调查处理,以此表明治理的决心。 D.新成立的中国航空工程科技发展战略研究院将为我国航空的发展制定总体战略和阶段性规划,为航空领域重大工程项目提供战略咨询和决策依据。 答案:D 解析:A项,成分残缺,应在“车票”后加“和”。B项,成分赘余,“几乎”与“殆”重复。C项,语序不当,应把“中国电信”放在“给予”前面,“关于”作状语,必须放在句首,用逗号隔开。 4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(　　) 灞河长堤依旧是那道老堤,却已经“面目全非”了。　　　　　　。　　　　　　,　　　　　　;　　　　　　,　　　　　　;　　　　　　。? ①河边原来的沙滩,现已是奇花异草连片相间 ②水边长着密不透风的野生苇子,有水鸟在水中自由自在地凫游 ③河堤内外种植着各种花草树木 ④栅栏围护的木板小桥通到水边 ⑤其中不乏颇为稀罕的品种 ⑥这儿已经被改造和装点成公园 A.⑥①④②③⑤　　　　　　B.③②⑤①④⑥ C.②①③⑤④⑥ D.⑥③⑤①④② 答案:D 解析:⑥承接上文“却已经‘面目全非’”并领起下文,故为首句,排除B、C两项;根据最后两个标点,排除A项。 5.下面是“凹”与“凸”这两个字的两种组合,请任选其一,展开联想和想象,写一段富有人生启迪的话,不超过100字。 (1)将“凹”与“凸”并列放在一起。 (2)将“凹”与“凸”上下对接在一起,组合成一个长方形。 答案示例:(1)①“凹”就像沟坎,“凸”就像高地,象征着人生道路的坎坷不平。人生总要遇到坎坷和波折,这是对意志的考验,不能因此而放弃前行。②“凹”字中间深陷就像人埋头苦干,扎根生活。“凸”字中间隆起就像人功成名就,出人头地。这告诉我们,一分汗水,一分收获,任何成功都需要付出艰辛的努力。 (2)①“凹”字就像人的缺点,“凸”字就像人的优点。每个人都不是完美的,但只要认清自己的缺点,充分发挥优点,就会取得圆满的结果。②“凹”与“凸”就像不同人的不同的性格,但只要真诚相待,运用智慧,就可以和他人和谐相处,团结合作。 解析:要根据“凹”与“凸”并列或上下对接时的形态展开联想和想象,并由此在“如何对待挫折”“如何获得成功”“如何对待优缺点”“如何与人相处”等方面谈人生启示。 6.新修订的《未成年人保护条例》正式实施,其中“尊重未成年人的人格尊严,保护未成年人的隐私权”引发了社会热议,某班级为此举行了一场“孩子该不该拥有自己的隐私”的辩论赛,正方有以下看法: ①未成年人也有人格和尊严,有权拥有自己的秘密,家长应充分地信任和尊重。 ②家长了解孩子的所思所为,应通过合适的渠道,根据孩子不同年龄段的生理、心理特征,民主平等地和孩子对话,不应采取侵犯孩子隐私的做法。 请站在反方的立场上,针对上述看法分别进行反驳。要求:语言表达准确、鲜明、得体。 参考答案:①未成年人相对缺乏辨别和自控力,家长掌握“秘密”,有助于及时对