2016高考地理第一轮总复习 第十一章 第2节 环境保护课件.pptVIP

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2016高考地理第一轮总复习 第十一章 第2节 环境保护课件.ppt

考点研析 解析:第(1)题,根据表格数据可知,占用耕地坡度小、海拔低,增补耕地坡度大、海拔高,增补耕地可能带来的环境问题主要是植被破坏、水土流失等。第(2)题,该区域保护耕地可采取的措施主要从法律、法规、教育和提高现有耕地质量、缓解人地矛盾等方面分析。 答案:(1)占用耕地分布在坡度小、海拔低的区域;增补耕地分布在坡度大、海拔高的区域。水土流失,生态环境遭到破坏;土壤肥力下降。 (2)加强教育与宣传,依法保护耕地;加强农田基本建设,提高耕地质量;严格限制坡度大区域开垦。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 1.(2014?广州市一模)影响我国城市空气污染分布(见下图)的最主要区位因素是(  ) A.城市化水平 B.工业结构 C.植被覆盖率 D.地形地势 B 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 解析:图示污染指数高的城市主要位于长江沿岸及其以北地区,而珠江三角洲城市污染指数则较低,究其原因主要是珠江三角洲城市以轻工业为主,北方城市以重工业为主。故工业结构是最主要区位因素。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 下图为北方某城市的PM2.5(指环境空气中直径小于等于 2.5 微米的颗粒物,也称细颗粒物或可入肺颗粒物)月平均浓度统计图。读图,完成2~3题。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 2.该城市夏季PM2.5浓度较低的形成原因不包括(  ) A.夏季降水丰富,空气湿润 B.植被更加茂密,滞尘作用大 C.大气运动强烈,污染物易扩散 D.工矿企业排污少 3.下列关于PM2.5过高对大气环境的影响说法中正确的有(  ) ①利于水汽凝结  ②削弱太阳辐射,温差加大 ③污染大气 ④降低能见度  ⑤导致酸雨增多 A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.③④⑤ D  B 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 解析:第2题,结合该图,夏季PM2.5浓度较低,主要是夏季降水丰富,空气湿润,植被覆盖率高,吸烟滞尘的能力强;降水有利于污染物沉降;大气运动强烈,污染物易扩散。 第3题,这些悬浮颗粒物在空气中可以充当凝结核,吸附水汽,可能形成大雾天气或者雨天,使空气的能见度降低,同时也会削弱太阳辐射和大气逆辐射,这样温差会减小。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 4.马莲河流域位于陇东黄土高原,据图可推断(  ) C 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 A.前期由于增加耕地导致森林面积减少 B.中期马莲河径流量变化幅度逐渐减小 C.近期流域内生物多样性在逐渐恢复 D.三个时期生态经历退化—恶化—持续恶化的过程 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 解析:读图,前期耕地面积减少,草地面积增加,A错;中期森林、草地面积减少,耕地面积增加,水土流失增多,河流径流量变化幅度会逐渐增大,B错;近期耕地面积减少,森林面积增加,说明在退耕还林,所以生物多样性可能在恢复过程中,C对;在三个时期生态经历是优化-退化-好转过程,D错。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 5.(2013·江苏卷)2013年3月8—9日,沙尘天气横扫我国西北和华北地区,局部地区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。下图是此次沙尘天气影响范围示意图。读图,完成下列各题。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 (1)此次沙尘天气过程,a地与b、c两地相比,a地沙尘更强的自然原因有__________________________________________。 (2)沙尘天气对b区农业生产的影响有__________________________________________。 (3)减轻沙尘危害的可行措施有________________、________________。 A.建防风林削弱近地面风力 B.发展灌溉增加地面湿度 C.农作物留茬增强抗风蚀能力 D.硬化地面抵抗风蚀 (4)针对沙尘暴这一环境问题,中学生适合参与______________________________________________________。 气候干燥,地表植被稀少;风力强;沙源多 毁坏农作物;土地沙化;肥力下降;影响植物生长 A  C 关注生态问题;参与防风治沙宣传活动;开展募捐活动等(任答一点) 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 课堂训练 解析:第(1)题,熟悉a处于塔里木盆地区域,即可与b、c对比得出其深居内陆、气候干燥、地表植被稀少、沙源多、地形平坦开阔、风力强等因素。第(2)题,沙尘暴会直接毁坏农作物,影响植物生长;同时沙尘堆积使土地沙化,改变土壤成分导致肥力下降。第(3)题,建防风林、农作物留

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