2016高考生物一轮复习 拓展创新题组 1.2.实验(含解析).docVIP

2016高考生物一轮复习 拓展创新题组 1.2.实验(含解析).doc

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拓展创新题组 1.(2015·达州模拟青苹果汁遇碘溶液呈蓝色熟苹果汁能与斐林试剂发生反应这说明(  ) 青苹果汁中含淀粉不含糖类 熟苹果汁中含糖类不含淀粉 苹果转熟时淀粉水解为葡萄糖 苹果转熟时葡萄糖聚合成淀粉 2.(2015·攀枝花模拟现提供可配制斐林试剂的溶液甲液的溶液、乙液的溶液以及蒸馏水如果充分利用上述试剂及必需的实验用具可检测出下列哪些物质(  ) ①葡萄糖   ②蔗糖    ③胃蛋白酶   ④ A.只有①①和② ①和③②③和④ 广东高考油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示将不同成熟阶段的种子匀浆后检测结果正确的是(  ) 选项 取样时间 检测试剂 检测结果 第天 斐林试剂 不显色 第天 双缩脲试剂 不显色 第天 苏丹Ⅲ试剂 橘黄色 第天 碘液 蓝色 【 (2)关键知识:组成细胞的三大有机物的检测和成熟种子内有机物成分的变化。 【解析】选C。分析曲线可知,油菜种子在成熟过程中,可溶性糖和淀粉不断转化为脂肪储存起来,第10天时仍然存在较多的可溶性糖,可溶性糖中的还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下会出现砖红色沉淀,A项错误;蛋白质是生命活动的体现者,在整个种子成熟过程中都能检测到蛋白质的存在,B项错误;在第30天时,脂肪含量较高,脂肪与苏丹Ⅲ试剂发生反应呈现橘黄色,C项正确;在第40天时,淀粉已经消耗完,用碘液检测不会发生显色反应,D项错误。 4.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图有关叙述正确的是(  ) 用双缩脲试剂检测大豆种子研磨滤液呈紫色 蛋白质检测实验最好选用花生作为材料 三种种子都常用来做成面粉或榨成食用油 萌发时相同质量的三种种子需要的量相同 5.为进一步确定来源不同的、、、、五种物质或结构的具体类型进行了下列实验现象与结果如下 (1)各种物质或结构的性质、染色反应的结果见下表   A B C D E 来源 猪血 马肝 蛙表皮 棉花 霉菌 水溶性 - + - + 灰分 - + - - 甲基绿染液 - + - - 斐林试剂 - - - - 苏丹Ⅲ染液 + - - - 双缩脲试剂 - + - + 碘液 - - - - 注:+:有(溶解);-:无(不溶解);灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。 (2)A为红色检测的灰分后发现其中含有铁元素。 将适量的溶液加入盛有的试管中混合一段时间后混合液能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀。 根据以上实验现象和结果推断出 A. ;B. ;C. ;D.    ;E. 。 【 (1)结合不同染液所检测的对应组织,根据表格中“染色反应”是否发生,初步判断五种物质的化学本质。 (2)注意关键信息“E溶液加入盛有D的试管中……发生反应,生成砖红色沉淀”说明E与D混合后发生分解,产物有还原糖。 【解析】根据题意A中含有铁元素,且可以与双缩脲试剂发生反应,由此可以判断A为血红蛋白;B能够和苏丹Ⅲ染液发生反应,因此为脂肪;C能和双缩脲试剂反应,说明内含蛋白质,又可以和甲基绿反应说明内含DNA,因此可以判断C为染色体(质);D中没有灰分,说明只含C、H、O三种元素,且不与提供的各种试剂反应,因此最可能为纤维素;E能与双缩脲试剂发生反应,还能与D反应,且反应后的产物能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀,因此可以判断E为纤维素酶。 答案:血红蛋白 脂肪 染色体(质) 纤维素 纤维素酶 6.柿子成熟过程中其贮藏物不断发生转化柿子逐渐由苦涩变甘甜。图中①②两条曲线分别表示柿子成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取已停止生长的青柿子和黄柿子果肉分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在、试管中各加青柿子的提取液在、试管中各加黄柿子的提取液。 在、试管中各加入等量碘液后试管呈蓝色与试管相比试管的颜色 两试管中被检测的物质是 图中能表示这种物质含量变化趋势的曲线是 。 为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系某同学向、两试管中分别加入质量浓度为的溶液摇匀再加质量浓度为的溶液水浴加热后比较两试管的颜色深浅就可知道成熟度与这两种物质转化的关系你认为他的操作正确吗 。为什么 。 已知生长素含量增加能提高细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定浓度的生长素则青柿子继续成熟时曲线②将呈现出 趋势曲线①将呈现出 趋势。 答案:(1)较深 淀粉 ② (2)不正确 试剂使用错误(或应将质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液和质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液等量混合后,再滴入被检测的溶液中) (3)加速下降 加速上升 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~

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