人大管理学综合考研的答题技巧及复习建议.pdfVIP

人大管理学综合考研的答题技巧及复习建议 最近有部分同学老是问到复习和答题的技巧，我们觉得有好多误区，大家要认识到，认真复 习我们推荐的书本，直到熟练是最重要的。 名词解释 名词解释这类题型是要求对课程中的一些重要概念进行描述，目的是考核你对这些名词的理 解程度和掌握的准确性。这些名词在教材或课件的“课程讲解”和“小字 典”中都有明确的定 义或简明的概括。答题时要简明扼要，不要求展开说明。名词解释题对记忆的要求高一些， 一般来说，教材和课件中的解释是最精炼和准确的，如能记住最好。准确理解其意思后，用 自己的语言概括也可以，关键要概括准确完整。 名词解释题主要是考核对基本概念的掌握程度。解释名词要力求准确、简明，但也不要遗漏 一些基本内容，回答不全也会失分。 简答题 简答题主要是要求考生解答有关问题，包括有关概念的理解，有关理论的阐述等，这类试题 侧重于考察考生的理解和记忆力。有些在教材中有现成的答案，有些则没有现成的答案，需 要考生在分析的基础上概括解答。考生在解答这类问题时，一定要特别注意条理清楚，突出 重点，回答充分。 简答题一般是根据课程中的有关理论、观点、方法原理等，直接提出问题，要求你简明扼要 地回答。所提问题在教材中大多有现成答案。回答这种问题，一要抓住要 点，观点明确， 条理清晰；二要对每一要点进行简明扼要解释。简答题有的是问题本身比较简单，包含多个 要点，在教材或课件中每个要点只用一两句话就说清楚 了，照此回答就可以；有的问题只 200-300 200-300 有一、两个要点，就需要解释详细一些，一般也就是一段220000--330000字的文字。需要注意的是， 不能只用几个词来回答简答题。 论述题 论述题综合了较多方面的知识，要求考生能综合运用几个方面的知识创造性地解决问题。在 回答论述题时，首先必须把题目中重要的概念、原理界定清楚，明确其内 涵与外延；其次， 把基本原理和概念与题目中的问题联系起来，并对其进行解释和阐述；再次，将问题与现实 联系起来，挖掘问题的现实意义，并提出自己的解决办法。论述题要求依据的原理正确、论 证的过程充分、与现实问题联系紧密，这是三个最重要的原则。 论述题则是在考核学生对课程重点难点掌握情况的同时，还要考察学生综合分析实际问题以 及理论应用于实际的能力， 学生在回答该论述题时主要的答题现象有： 第一种现象是：只回答三个理论要点，不做任何的阐述说明。这往往是那些只懂得死记硬背 或是那些怕麻烦的学生，他们干脆把这道题当做简答题回答了。 第二种现象是：既回答了三个理论要点，同时也做适当的阐述说明，但没有阐述到点上或阐 述不全面。这种学生在阐述时往往缺乏全面性或条理性，不少的学生甚至 只是为了让卷面 不要出现太多空白而胡乱编一些东西放在上面；同时也出现一些同学，没有认真看清楚题目， 只知“纪律性”的操作化；而另有些同学只完成为“上 进心”或“同情心”等概念进行操作化， 这很不应该的。 第三种现象是：既回答了三个理论要点，同时又能做全面合理的阐述说明。这种能按照要求 并有条理地回答问题的学生不是很多，但从中足见还是有认真学习的人存在。 所以，学生在做论述题时，一定要问什么答什么，同时注意理论知识的准确运用以及回答思 路的条理性。只有掌握了答题的方法和技巧，才能达到了事半功倍的效果，获得高分。 论述题的考核目的是检查你对基本理论、基本原理和基本方法的理解和熟练程度，涉及的是 较大型的知识点。要求能够理解其思想实质，能够解释描述或向他人讲解；更进一步的要求 是能够用它来解释实际问题，能够用它来指导、改善你的实际工作。 解答论述题的基本思路是说明“是什么”，“为什么”，“怎么办”。（有的可能没有“为什么”或“怎 么办”）一般要求先解释一下本题所涉及的中心概念（例如 “试述决策的类型和特征”，中心 概念就是“决策”），然后分层次或分几个方面进行论述。每一方面先用一、两句话概括为要 点，然后进行深入解释、推理、证 明。要点要全面，分析时要有理有据，逻辑清楚，联系 实际、举例说明更好。 解答论述题要特别注意避免解答不充分的情况。不充分就是要点不全，或每一点意思表达不 清楚、不完整；或者只列出了要点，而没有详细说明分析。论述题必须进行全面充分的论证， 否则就不成其为论述题。一般来说，一道论述题的答案应有600字左右或更多，文字量太少 的话论证难以充分。 在复习论述题的时候不应死