沪教版六年级上《受宠的象》.之二.pptVIP

小结 本文借动物们对“大象受宠”的不同 反映，揭示生活中存在很多只看到 自己优点和长处的人。 * 克雷洛夫 克雷洛夫（1769—1844）俄国剧作家、新闻工作者和寓言作家。他出身于莫斯科一个下级军官家庭，早年生活贫苦。1782年，克雷洛夫来到彼得堡，先后从事《早晨》、《精灵邮报》、《观察家》、《圣彼得堡水星》等讽刺性刊物的编辑和出版工作。这一时期他发表过三个讽刺喜剧。《疯狂的家庭》、《恶作剧的人们》和《前厅文人》，内容都是描写破落贵族腐朽的生活习惯，讽刺他们的思想空虚和在达官权贵面前的奴颜婢膝。由于言辞过激。克雷洛夫遭到法庭传讯，被迫放弃杂志工作，于1794年到外省漫游。1806年，他又回到彼得堡，继续进行文学创作，直到退休。返回彼得堡后。克雷洛夫的文学创作，除了两部嘲笑贵族阶级对法国盲目崇拜的讽刺喜剧《小时装店》和《训女》外，寓言几乎成了他创作的唯一体裁，克雷洛夫从1806年起到1844年他在彼得堡病逝，共写了206篇寓言，这也是他一生创作最主要的成就。 寓言：寓言是一种生动有趣的文 学样式，隐含有劝喻或讽 刺意义。 世界四大寓言家：古希腊的伊索、 17世纪法国的拉封丹、 18世纪德国莱辛、 19世纪俄国克雷洛夫四 位享有盛名的寓言大师。 关于寓言 人的外表姿态。 飞黄腾达： 词语积累 “飞黄”：古代传说中的神马。比喻官职地位升得快。 一帆风顺： 比喻境遇非常顺利。 风度： 美好的举止仪态。 仪态： 恩宠： 帝王对属下的优遇和宠幸。 宠爱： 娇宠偏爱。 猜测： 凭想象估计。 谦虚： 虚心、不自大。 狐狸、熊、公牛、驴子各自议论大象的什么部位？ 狐狸 熊 公牛 驴子 议论的是象尾巴 议论的是象脚 议论的是象牙 议论是象耳朵 它们在议论时有怎样的神态和动作？ 得意 （它的尾巴轻轻摇动着） 急不可耐 （插嘴） 貌似谦虚 （或者可能，也许） 气势汹汹 （难道） 狐狸 熊 公牛 驴子 文中这些动物实际上想说的是什么？ 它们自身的优点 它们为什么会有这种想法， 体现他们怎样的心理？ 它们对别人的成功不屑一顾， 使它们变得狭隘、嫉妒。 读课文，读出四个动物的内心世界 品味语言 狐狸：“如果它因为有一条毛毵毵的尾巴而赢得了朝廷的宠爱，我就不觉得有什么奇怪的了。” ???????????????????????????????????? 大熊：“才不然呢，亲爱的妹妹，如果它是仗着它的脚掌，我想，我们就可能找到充分的理由来说明为什么大家这样地喜欢它了，然而谁都知道，它可没脚掌。” ???????????????????????????????????? 公牛：“或者可能是它的象牙使它得胜的吧？也许人家把它的象牙当做牛角了！” ???????????????????????????????????? 驴子：“它怎样赢得了他们的心，飞黄腾达起来的？难道这儿就没有人能告诉你们吗？我一眼就看出来了。如果它没有漂亮的长耳朵，它决不能遇上这样的好机会！” 文末作者说：“我们时常用了各种方式称赞别人， -----其实是在称赞你自己。”给你怎样的启示？ 是否总用同一个人的标准评价别人； 是否已自己的长处去度量别人的短处； 是否有宽容博大的心灵。 你还读过什么有意思的寓言， 说一则给同学听，让同学说出 你说的寓言诗什么意思？ *