2003服装设计与工程专业（本科）教学计划【荐】.docVIP

2003服装设计与工程专业（本科）教学计划 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,基础扎实，知识面宽，素质高，富有创新精神，具有较强的实践动手能力和独立工作能力，具备服装设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装生产和销售企业、服装研究单位、服装行业管理部门及新闻出版机构等从事服装产品开发、营销及经营管理、服装理论研究及宣传评论等方面工作的高级专门人才。 二、培养规格要求 ㈠基本要求 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具有一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。 3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 ㈡业务规格要求 1、掌握服装专业的基本理论、基本知识； 2、具有较扎实的人文学科和工程技术基础知识，较高的文化艺术素养和较强的审美能力； 3、掌握服装款式、结构、工艺设计方法和成衣化生产工艺技术,具有较强的艺工结合特色； 4、具有独立完成服装设计构思、效果图、基础纸样和推板及确定加工工艺与成衣制作的基本能力,并能较熟练地运用计算机进行服装辅助设计； 5、掌握主要服装材料的结构性能和特点,具有对服装材料的选择、鉴别和面料设计的能力； 6、具有服装生产管理、市场分析和预测，以及服装贸易实务相结合的具有较强的艺贸相结合的综合能力特色； 7、具有品牌策划与运作的基本能力； 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。 三、主干学科 艺术学 纺织科学与工程 四、主要课程 高等数学、大学英语、计算机文化基础、C程序设计语言、服装设计、服装色彩、服装材料与面料设计、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装工业制板、数字化服装管理与营销、服装史、美学概论、服装工效学等。 五、学制 基本学制为四学年；学习年限为3～6年。 六、毕业最低总学分 毕业最低总学分为188学分。 七、集中实践教学环节安排（见表二） 八、各类课程设置及学分学时分配（见表三） 九、课程结构关系示意图（见表四） 十、自学课程 学生自学课程为《服装影像技术》。 十一、授予学位 工学学士 审定： 校稿： 表二 服装设计与工程专业(本科)集中实践教学环节教学计划表 课程编码 名称 学 分 数 各学期周数 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 一 二 短 三 四 短 五 六 短 七 八 军训 2 3周 两课教学 实践 3 3周 社会实践 1 4周（假期进行） 缝制工艺 实习 0.5 1周 素描实习 0.5 1周 ☆成衣工艺 实习 3 3周 3周 创作实践 0.5 1周 服装CAD实习 0.5 1周 毕业实习、毕业论文 (设计) 8 16周 合计 19 8周 3周 5周 16周 ☆注：成衣工艺实习即为服装结构设计与制版技能强化训练，以满足对传统服装专业技能的需求。 表三 服装设计与工程专业（本科）各类课程设置及学分学时分配 项目 课程体系 必修课 选修课 合计学时 合计 学分 学时 学分 学时 学分 理论教学 公共课 1114 65.5 192 12 1306 *77.5+2 学科基础课（专业基础课） 912 57 － － 912 57 专业方向与特色模块课 **－ － 472 29.5 472 29.5 合计 2026 122.5 664 41.5 2690 166 集中 实践 教学 小计 37周 19 － － 37周 19 隐性教学环节 学生必读书目 － － 1 － 1 校园科技文化活动 － － 2 － 2 小计 － － 3 － 3 合计 － － － － 188 * “+2”学分为《形势与政策》、《大学语文》两课程学分； **“－”表示不填。 表四 服装设计与工程专业（本