湘教版五年级下册《甲午战争.》1PPT课件.pptVIP

甲午海战 “致远”舰 “致远”舰官兵合影 义愤填膺： 热泪盈眶： 同甘共苦： 同归于尽： 置之度外： 胸中充满义愤。 共同享受幸福，共同担当艰苦。 一同死亡或毁灭。 不把（生死、利害）放在心上。 因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。 字词理解 1.课文先写了什么？接着写了什么？最后写了什么？它是按照什么顺序来记叙的？ 2.课文中的主要人物是谁？你觉得他是一个什么样的人？除此外，还写了谁？他们给你留下了怎样的印象？ 邓世昌坚毅沉着地指挥战斗，舰首舰尾轮番射击，炮弹纷纷击中日本军舰。 写出了邓世昌的冷静善战。也是因为有这个铺垫，才会有他后边的英勇作战。 他毅然命令士兵：“在我舰竖起帅旗。” 随即邓世昌对全舰官兵庄严地说：“我们从军卫国，早就将生死置之度外，今天的事，无非是以死报国而已！” 作战果断，指挥从容，表现了邓世昌的民族精神和爱国主义。 在此险恶的形势下，为了保护旗舰，邓世昌下令致远号开足马力，驶到定远号之前，迎敌来战。 他下令，以最快的速度对准吉野号前进。霎时，致远号似一条发怒的火龙，直向敌舰冲去。吉野号上的日本兵被中国官兵的行动惊呆了，有的士兵吓得狂叫着跳水逃命。 历史上的民族英雄： 刘仁轨 、史可法 、郑和、 霍去病、戚继光 、张自忠、 林则徐、郑成功、 岳飞 文天详 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本