奥林匹克文化在校园文化中作用探讨.pdfVIP

◎ 北京大学“奥运与文化”博士生学术论坛优秀论文集 奥林匹克文化在校园文化中的作用探讨 万苹 ～……………， (北京大学) { { i j [摘要]学校文化是学校建设发展中的重要因素，一个好的校园文化能够促进 i { 学校的整体素质建设．而奥林匹克文化作为世界上发展最为成功的国际化文化体 系，对世界文化、社会发展都具有重要的意义．正值奥运会举办之际，如何发挥 奥林匹克文化对校园文化建设的促进作用，不断推进校园文化建设，是值得大家 认真思考的问题．本文将探讨校园文化与奥林匹克文化的特征与相互联系，讨论 奥林匹克文化在校园文化建设中的作用． 【关键词】奥林匹克文化校园文化 一、校园文化的概念 校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设 计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、 人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动 交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操、 启迪学生心智，促进学生的全面发展。 校园文化在当今高等教育中应该发挥重要的作用，校园文化是常新的，但是 能够保持永恒魅力的，是能够唤起青年一代心灵的，是能够激发青年学生激情， 是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。比如校园的时 代性活动等。 校园文化活动的蓬勃开展，对于提高大学生的人文道德素养，具有积极的作 用。尽管不同的大学校园文化各有特点，但是体育文化却是大学校园文化的重要 内容，大学校园体育文化是以校园为空间，以学生、教师参与为主体，以参与各 126 北京大学“奥运与文化”博士生学术论坛优秀论文集 ◎ 种体育锻炼项目为主要内容，以体现校园精神为主要特征的一种群体文化，它使 校园内呈现出一种体育文化环境。良好的体育风尚，能够活跃校园生活的精神氛 围，使校园充满生机活力，浓郁的体育风气，有助于生活在其中的师生形成积极 进取的心境和发奋努力的情感，能优化心态，陶冶情操，促进良好校风、学风的 形成。校园体育文化作为社会文化的形态之一，具有强烈的个性，从社会学和教 育学的角度审视，体育文化在大学校园的兴起和发展，体现了大学生和教师员工 扩 对生命、对大自然的热爱和对健康美的追求。随着社会的进步，人民生活水平的 提高，体育已从单纯的肌肉活动与文化隔离的状态下解脱出来，体育已与文化、 锻炼、休闲、娱乐、教育等融为一体，成为既能观赏又能参与的一种特殊的社会 文化现象。在大学校园内，体育作为一种文化存在，它既可以满足师生的生理健 康需求，又可以满足人的精神需求，既是一种健身娱乐的方式，又是一种社会文 化的继承和发展，高水平竞技体育所产生的广泛社会影响就说明了这一点。 二、奥运精神以及在校园文化中的体现与引导’ 奥林匹克宪章提出：“奥林匹克运动谋求把体育与文化教育融合起来。”奥 林匹克运动谋求体育运动与教育相融合，教育是奥林匹克精神的核心内容，是奥 林匹克主义的出发点和归宿。 奥运精神包括：提倡人的身、心和精神的全面发展：提倡体育和文化、教育 融为一体；提倡人生的奋斗精神；提倡学习社会规范、树立