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人教版《历史与社会》九年级全一册第一单元第四课《时代主题与当代中国》中的第一课《“冷战”后的和平主题》。这节课的难点是：分析威胁世界和平问题的原因。 为突破这个教学难点，我按照一条主线展开教学，从分析为什么和平是时代的主题之一开始，引导学生找出当今时代还有许多不和平的表现，通过学生举例说明当今世界的基本态势是总体和平，局部战乱。然后引导学生为什么会有局部战乱等不和平的问题，为突破这个难点，我采用了表格式教学方法。先让学生例举当今时代即冷战结束后世界上还存在着哪些威胁和平的事件，再逐件分析引起事件的主要原因，然后让学生找一找这些事件中有没有因同一原因引起的，有没有同一国家插手情况，最后归纳找出当今时代威胁世界和平问题的主要因素，而且找出根本原因。原因找到了解决的措施也能分析了。整节课，学生学得轻松，难点也自然突破。 ? 和平问题的表现（举例） 和平问题的原因 和平问题解决的措施 北约轰炸南联盟 霸权主义、强权政治（根本原因） 1、建立公平合理的国际政治经济新秩序（根本途径） 2、全球联合反恐 3、发挥联合国的作用，加强国际合作，共同应对挑战 4、稳定政局，发展经济 5、消减核武器，核不扩散 --------- 9、11事件 恐怖主义 巴以冲突 领土、民族、宗教 美国轰炸伊拉克 资源 索马里海盗 贫困、政局不稳、内乱 朝鲜核问题 核武器存在 中国南海、钓鱼岛 ? 资源、领土 ------- ------- ? 总结出威胁世界和平的主要因素： 1、恐怖主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物，给世界政治、经济、安全形势带来严重威胁。 2、霸权主义、强权政治也有新的表现。 3、国家（地区）之间的民族、宗教矛盾、领土、资源争端导致局部冲突时起时伏。 4、南北差距进一步扩大，发展中国家经济贫困引发的内部战乱，也使世界动荡不安。 5、大量核武器的存在，威胁着世界的安全。