发挥自身优势参和社会管理创新.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
发挥自身优势参与社会管理创新 为大力推进XX共青团参与社会服务管理创新工作,深化创先争优活动,完善各项工作措施,营造良好社会氛围,为领导决策、促进工作、服务青年做出贡献,XX市各级团组织认真落实加强和改进社会管理创新工作的要求,积极探索新时期加强青少年服务管理工作的新路子,加强预防青少年违法犯罪,进一步团结凝聚青少年,不断发挥团市委在青年工作以及党建工作中的纽带作用。 工作思路及取得的成效 一、开展法制宣传教育工作、切实提高青少年法律意识,为青少年营造健康成长的良好环境。 青少年群体在成长的过程中,缺少的法律的保护以及对法律常识的了解,致使他们在工作和学习中产生的思想问题得不到正确的引导和及时的排解,所以与青少年相关的法律普及和宣传是保障青少年思想健康的重中之重。 通过法律知识竞赛、普法讲座等活动,对全市各大中专院校、中小学校学生进行生动、直观的日常性法制教育,组织学生青年重点学习《未成年人保护法》和《预防青少年违法犯罪法》,增强青少年法制观念。在全市大中专院校、中小学校选取贴近学生,具有典型教育意义的案例,由学生亲自扮演庭审中的法官、书记员、公诉人、辩护人等各个角色。通过模拟法庭让青少年亲身模拟庭审活动,以案说法,帮助少年分析犯罪的原因,总结教训,进一步提高青少年自身的法律素养。积极开展“法律伴我成长——法官讲法进校园”、“法律伴我成长——警官讲法进校园”、“法律伴我成长——律师讲法进校园”等巡回讲法活动,法律伴我成长系列活动的开展一定要找准校内青少年群体的兴趣取向,对不同年龄阶段的青少年进行分类引导,为青少年学生开展全面、准确、有针对性的讲法活动。 在凡河中心小学举行了“爱心助力 伴我成长”共青团关爱农民工子女志愿服务3·5特别行动,向农民工子女发放宣传材料和手册,提高他们的法律意识,增强自我保护能力。同时,在全市各县区中小学积极开展“法制讲堂进学校”、法制教育、以案说法活动。 在6.26国际禁毒日期间,以“青少年合成毒品”为宣传主题,深入开展“六进”活动,通过组织出租车志愿者在车后风档玻璃粘贴禁毒宣传标语,在企业组织广大青年职工观看禁毒宣传片,利用客运站等公共场所大屏幕宣传禁毒知识,全面营造全民禁毒的良好社会氛围,增强广大群众对毒品危害性的认识,自觉抵制毒品侵蚀,提高了青少年识毒、拒毒、防毒、抵御毒品侵害的能力。 同市商业(服务业)局、市烟草专卖局联合发文禁止向未成年人出售烟酒,规范我市“禁止向未成年人出售烟酒”标志的设置。 二、全面加强重点青少年群体的服务和管理,对重点青少年群体开展调研和分类引导工作 青少年处于一个特殊的年龄阶段,他们有如下的特点:一是心智发育不成熟。青少年的心智成熟度不如成年人,他们判断是非、好坏的能力较差。二是逆反心理。青少年的自我意识获得空前发展,但自我控制能力还比较差,易对老师家长的指令产生厌烦,并滋生反抗的心理和对立的情绪。三是不合群。父母的溺爱和学校教育中缺乏对学生团体精神的培养,使得部分青少年从小就以自我为中心,凡事只考虑自己,不为别人着想。此外,各种类型的重点青少年群体又有不同特点。 1、针对社会闲散青少年,开展“引导行动”。发挥青少年维权服务站的作用,摸清社会闲散青少年底数和有关信息,定期了解他们的思想状况和工作学习等情况,追根溯源,预防为先,有针对性地开展学习辅导、生活帮扶、就业培训和创业指导等服务,端正他们的人生态度,避免他们走上人生歧途。 2、针对有不良行为或严重不良行为的青少年,开展“帮教行动”。指导青少年维权服务站积极参与对服刑劳教青少年开展“走进去——关爱失足青少年,走出来——感受社会温暖”为主要内容的警示教育活动;对有轻微违法和不良行为的青少年,建立“帮教档案”,组织志愿者与他们结对子,开展“一帮一”、“多帮一”、心理矫正等帮教活动,引导他们远离违法犯罪。 3、针对流浪乞讨青少年,开展“保护行动”。积极发挥青少年维权服务站、志愿者组织和未成年人保护组织的作用,联合有关部门,做到早发现、早报告、早救助。 4、针对服刑在教人员未成年子女,开展“关怀行动”。 构建政府、学校和社会“三位一体”的工作体系,切实保障服刑在教人员未成年子女享有平等的教育权和基本生存权。开展“青果援”行动,广泛动员青少年事务社会工作者、青年志愿者、“五老”等力量,与服刑在教人员未成年子女结成帮扶对子,保障他们的基本学习和生活,让服刑在教人员未成年子女感受到社会的关爱。发挥心理咨询、法律援助类专业志愿者的作用,对有严重心理问题的孩子,开展免费心理咨询和治疗,引导服刑在教人员未成年子女融入社会。创造劳动就业条件,为有需要的服刑在教人员子女提供就业见习岗位,积累工作经验,提高就业创业能力,顺利实现就业。 5、针对农村留守儿童,开展“关爱行动”。整合基层各部门的资源,大力支持学校青少年维权服务站以加强亲子沟通

文档评论(0)

zxli + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档