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2017-08-09 发布于安徽
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《信息论和编码》课程研究性教学研究.pdf

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《信息论与编码》课程研究性教学研究王忠张奕四川大学电气信息学院通信工程系成都 610065 摘要研究性教学是一种现代教学模式，它具有深厚的理论根据。大规模地开展研究性教学是我国高等学校加强教学改革的一个重要路径和必然选择。在《信息论与编码》课程中开展研究性教学的尝试适应当今科技和高等教育的发展迫切需要。关键词研究性教学；研究性学习；教学模式料，相互启研窬幛受学观，而j !教师研究乍