嵊泗中学深化新课程改革实施方案.docVIP

嵊泗中学深化新课程改革实施方案 (2013年修订稿) 为了满足学生成长需要，进一步深化课程改革，进特色化多样化，“十二五”重点课题《学校创新教育校本研修》子课题。作为华东师范大学的教科研基地，我们着力依托高校资源提高我校的教研水平。 这些年来学校在科技小制作、小发明方面具有较高的水平，2012年在省青少年科技创新大赛中获一等奖，近三年学生获国家实用型专利发明证书达六十九项，在全省首屈一指。研究性课程、学生社团、实践活动的开展也取得了丰硕成果，多次受到教育行政部门表彰，为舟山市首批“中小学素质教育实践场所建设示范学校”。 学校基础设施齐全，是省现代化教育技术实验学校。除建有标准的各类实验室外，还有生物数码显微实验室、通用技术制作室、电子阅览室、天文观察台、乒乓室、舞蹈房、美术室、电影放映厅以及心理辅导室、科技陈列室和校史馆等。理化生教学仪器、电化教学设备、体育教学器材、劳技教学器材、美术音乐教学器材配备达到Ⅰ级标准。 二、办学定位 1、指导思想 全面贯彻党的教育方针，深入践行科学发展观，以申报高中和为，打造“”特色品牌，实现学校跨越式发展增强服务意识积极深化新课程改革，建构具有学校 特色的“人”字型课程体系，不断完善课 程实施方案，开发多元的课程资源，凸现 “创新教育”这一特色品牌， 人文素养 品德教育 法律知识、文明总动员、 校友讲坛、责任与感恩教育 英语交流 英语沙龙、海岛旅游英语、 英语夏令营、英语周 生活知识 安全教育、心理健康教育、 礼仪、海洋文化、汽车驾驶技术、导游、烹饪 国防教育 阵列训练、内务整理、 嘹亮军歌、战地救护 学科必修 语文、英语、政治、历史、地理 学科拓展 语文、英语、政治、历史、地理 社团建设 体艺特长、健康教育、休闲生活、志愿者服务、社会调查、校园文化 科学素养 科技创新 栽培技术、软件技术应用、 创意DIY 学科必修 数学、物理、化学、生物、计算机、通用技术 学科拓展 数学、物理、化学、生物、计算机、通用技术 社团建设 环境保护、天文知识、制作发明 通过人文素养课程的开设，培养学生学会交流，有理想、会感恩、负责任，有健康的生活态度和生活方式。 通过科学素养课程的开设，巧妙地创设教学情境，让学生在一次次的发现、探究的过程中，主体意识得以体现，创新意识得以唤醒，品德素养得以陶冶，实践能力得以很好的锻炼学分必修学分和选修学分，必修学分为96学分，选修学分为48学分。学生完成18学时课程内容的学习可获得1学分。实行以问题为主线的教学。注重在教学中引导学生提出问题、思考问题、研究问题和解决问题。注重培养兴趣。学习中有了兴趣，可以有效地提高学习的内动力，就能做到忙而不累，乐而忘忧，就能够产生灵感，提高效率。引导学生善于综合善于把学到的多门课程以至多个门类的知识综合在一起，去解决一个实际问题。指导学生注重转化知识不等于能力和素质知识必须转化成能力与素质才能体现出其价值。鼓励学生勇于突破有意识地突破书本，突破自己的老师。 2、修订落实课程改革制度 为深化课改的顺利实施，学校修订《选修课程开发开设评审制度及奖励办法》、《选课制度及指导手册》、《嵊泗中学高中新课程学分认定方案》等课程改革专项制度，并组织落实。 3、积极培养课程改革生力军 大力实施“青蓝”和“名师”工程，开展年度优秀教师、嵊中骄傲人物评选工作。努力为青年教师搭建平台，组织开展选修课程教学交流活动。积极邀请市内外专家来校开展新课程指导工作，加强校际交流。 4、确保新课程改革经费投入 在现有设施设备的基础上，提高仪器的使用效率。根据新课程开设的需要，加强投入，购置驾驶模拟机，配置创新技术设计室，更新学生机房的计算机，安装选修课教室多媒体设备，增添实验器材，确保新课程改革顺利进行。在经费投入上，重点保障选修课程开发、教师培训资金的投入。 10 具有责任意识、富有创新精神 合格人才 精神 课程改革领导小组 工作人员 任课教师 任课教师 班主任 学科考核小组 备课组 办公室总务处 教务处政教处 教务处年级部 政教处年级部 教务处教研处 教务处教研处 课程建设保障小组 学分认定小组 选课指导小组 生涯规划指导小组 课程评审考核小组 课程开发领导小组