市七小学校防震减灾应急演练实施方案.docVIP

学校防震减灾应急演练实施方案 一、活动目的： 为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防震常识和逃生知识，特举行一次安全演习。 二、演习准备阶段： 　　1、组建领导机构： 　　组 长：贾百义 　　副组长：姜建明 马桂萍、王香华 　　组 员：李吉平、姚志军、沈艳琳、田红梅、王月萍、杜惠珍、童永舂、年级组长、班主任、体育老师 2、 教师传达，强调演习的注意事项。 　　三、 演习时间：2011年3月28日 　　四、 演习地点：校园内 　　五、 演习对象：全体师生 　　六、 演习要求： 学生要迅速有序撤离，注意不能拥挤；全部到指定的安全位置集中。 　　七、工作人员职责：所有参加演习的教师必须坚守工作岗位，发挥自己的职能，注意保护学生的安全，有意外情况发生要迅速做出即时的措施。 　　八、 演习项目： 在紧急状态下学生迅速撤离 　　九、 演习用具准备： 　　活动负责人：响紧急铃声，发布信息。 　　班主任：迅速赶到教室，组织学生。 　　学 生：听从命令，迅速撤离到安全地带。 　　十、 活动步骤 1： 10：00 演习开始，发布地震预警信号； 警报声响起，地震应急演练开始。 （学校广播播放地震警报音3分钟，1分钟地震模拟音效，之后是2分钟学校拉响警报声） 2：10：00—10：01 (1分钟) 全体教职员工、学生就地避震，教室学生在上课老师的指挥下，迅速躲在课桌下（一楼教室的学生，在教师的指挥下，迅速撤离安全地带）。 3: 短暂地震后，学校广播室传出：“我市发生了一次强感地震，请老师和同学不要惊慌，现在由代课老师指挥学生迅速、有序撤离教室并远离高大建筑物到空旷场地去。请抢险救灾组快速到指挥部集合待命。”第一时间，演习指挥部牌子同时立起，代表学校防震救灾领导小组自动转为抗震救灾指挥部，学校地震应急预案相应正式启动。 4: 10: 01—10:03 （2分钟内） 震后紧急疏散。全体师生经过短暂躲避后，各个班级学生在教师带领下按预案规定的疏散路线，迅速、有序地撤至指定的疏散地或操场。其中轻伤员在老师和同学的背着、搀扶着走出教学楼，学生在疏散中，仍然用书或书包护着头部，以防室外建筑物伤害，有的同学已用校服、鞋带或袖套对自己进行了简易救护。 5: 10：03分,各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由年级负责人向学校地震应急指挥部汇报统计结果。同时，老师和同学都在发扬互助精神，积极开展简单包扎等救护工作。他们就地取材用校服、鞋带、袖套、花带、红领巾、窗帘、书、包带等物品进行止血、打板等救护。 6: 10：04分,年级负责人：“报告指挥长，XX×名学生未撤出, 失踪×人” 7: 10：05分,指挥长：全校受伤及失踪人数已统计完毕，有×名学生失踪。请抢险救灾组立即组织人员立即返回教室抢救被砸、被埋压的学生。”.请各班班主任对各班同学进行安抚工作，避免引起疏散场地混乱。负责水电等安全的人员立即检查设施，消除隐患，恢复设施正常工作。学校抢险救灾组全体成员在组长指挥下，根据各班人员失踪情况，分头带领教师赶冲进教学楼，寻找失踪及受伤人员。几分钟后，把受伤、埋压人员从教学楼里，背着、架着、抬着救出来，伤员转移操场，开始紧急救助。受惊吓人员被牵出教室。在搜救中，利用教室里的课桌、登子、拖布杆工具，能背的背，不能背的用桌椅抬。伤员撤离到空旷场地后，老师和未受伤的同学医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定”等简单的救治，验伤分类后，轻伤员和其他人员在老师的带领下向避难场所疏散，重伤员进行现场处理后由专人看护等待专业医疗救护。 8：10：10分：抢险救灾组、安全保卫组分别汇报情况。 抢险救灾组：报告总指挥，抢险组组共救出重伤、埋压人员12名，目前危重伤员4名，请指示。 总指挥长：请继续做好伤员救治工作，注意伤员伤情变化。重伤员请立即联系120援助。 抢险救灾组负责后勤工作人员：报告指挥部，校区已恢复通电供水，请指示。 指挥长：请继续检查各个线路，及时排除故障。出现火险，立即采取措施，需要119援助的，请迅速协助扑灭。 安全保卫组：报告总指挥，校区治安正常，请指示。 总指挥：现在要加强重要部门安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏 。继续维护治安，协助开展伤员救护主治和火灾等扑救工作。 9： 10：12 校指挥部组长安排震后应急工作。 总指挥：我校抗震救灾工作已告一段落，请各班班主任组织各班学生疏散到教学楼后的操场待命。现在开始，学校停止上课，待学校通知后再恢复上课。请副总指挥向教育局汇报我校人员伤亡情况各抗震救灾情况，及时了解教育局最新指示。 10： 10：15 演