第十章 一元一次方程(教案).docVIP

初二数学短训班 讲义1 第十章 一元一次方程 知识网络 一、一元一次方程的概念 （一）方程的概念 含有未知数的等式叫做方程。 （两个关键：1、 2、 ） 【小试身手】 1、下列说法中正确的是 （ ） A.方程是等式 　 B.等式是方程 C.含有字母的等式是方程 D.不含有字母的方程是等式 2、下列式子是方程的有哪些？ （1）x＞5 （2）3+5=8 （3）y=0 （4） （5） （6） （7） （二）一元一次方程的概念 只含有一个未知数(元)，未知数x的次数都是1的方程叫做一元一次方程. （三个关键：1、 2、 3、 ） 【小试身手】 1、下列式子是一元一次方程的有哪些？ （1）x-2=4 （2）3=2+1 （3）2x-3y=1 （4）2x2-x=1 （5）5x=0 （6）1+3x （7）y2=4+y （8） 2、若关于x的方程2x2m-3+m=0是一元一次方程，则m=_____，方程的解是 。 3、方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程，则a= _____。是关于x的一元一次方程 _____。 （三）方程的解与解方程 方程的解——是指能使方程左右两边相等的未知数的值。 解方程——解方程是指求出方程 的解的过程。 【小试身手】 1、方程5－x＝2中未知数的系数是 ，方程的解是 。 2、若x＝－3是方程x＋a＝4的解，则a的值是 . 3、若 。 【大显身手】 、是一元一次方程，a=_____，3a-3= _____ 2、方程是一元一次方程，则a和m分别为（ ） A.2和4 B.－2 和 4 C.2 和 －4 D.－2 和－4 3、已知方程的解是x=-2则a= 。 4、若（1-3x）2+=0,，则6+m2= .是关于x的一元一次方程 _____。 二、等式的性质 等式性质1： 如果a=b ，那么a+c=b+c 等式性质2： 如果a=b ， 那么ac=bc 如果a=b （c≠0）， 那么 【小试身手】 1、已知 x = y，下列变形中不一定正确的是（ ） A.x-5=y-5 B.-3x=-3y C.mx=my D. 2、下列根据等式的性质变形正确的是（ ） A. 由，得 B. 由，得 C. 由，得 D. 由，得 三、解一元一次方程 步骤 具体做法 变形依据 注意事项 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化成1 【小试身手】 1、解方程 2、单项式与是同类项，求n的值。 3、下列合并正确的是 A. B. C. D. 4、下列方程变形中的一项正确的是 A. 从得 B. 从得 C. 从得 D. 从得 5、化简的结果等于 6、去括号，再合并： （1） （2） 7、把方程中的分母化为整数，结果是 8、下列方程去分母后结果正确的是 （1）方程去分母，得 （2）方程去分母，得 （3）方程去分母，得 9、解方程： 10、解方程： 11、解方程： 12、小迷和小糊同学在解方程时，各自的步骤如下： 请细心的同学们找出他们计算过程中的错误。、方程与方程 1的解相同，求m的值. 、关于x的方程kx 4=0(k 0)的解为整数，求k的值. 、已知关于x的方程有无穷多个解，试求a，b的值. 【大展身手】 1、解方程： （1） （2） （3） （4） 2、解方程： （1） （2） （3） （4） （5） （6） 3、解方程： （1） （2） （3） 四、一元一次方程的应用 列一元一次方程解决实际问题的一般步骤 （1）审：即审题，分析题中已知什么，求什么，明确各数量之间的关系。 （2）找：找出能够表示问题全部含义的一个相等关系。 （3）设：设末知数， （4）列：根据相等关系列出方程，列方程时要注意方程两边应是同一类量，并且单位要统一， （5）解：解所列出的方程，求出末知数的值。 （6）答：检验所求解的是否符合题意，写出答案。（对于实际问题求得的解，还要看是否符合实际意义，再写“答”）。 关键：等量关系 【小试身手】 （一）简单的方程应用题 1、某校三年共购买计算机140台，去年