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朱明工作室 zhubob@21 教 学 设 计（首页）（代号A-3） 课程 名称 电控悬架专项训练 章节 第一 章 一 节 课时分配 2 课题 安全教育 学 习 目 标 1．会电控悬架安全注意事项 2．会收集电控悬架操作规范相关信息 3．安全教育提高今后在工作中综合能力。 教学班级 教学日期 汽修高0901 汽修高0902 汽修高0903 汽修高0904 教学方法 与 组织 2、会悬架的发展 3、会悬挂系统的分类 教学班级 教学日期 汽修高0901 汽修高0902 汽修高0903 汽修高0904 教学方法 与 组织 2、悬架的发展 3、悬挂系统的分类 学 习 难 点 悬挂的功能 悬挂系统的分类 教学场地、设备 与 使用工具、材料 北京现代培训中心、电控悬架一体化室、多媒体课件、电控悬架教学台架、常用工具、万用表、诊断仪等常用工具 学习拓展 悬挂的功能 悬挂系统的分类 课 后 分 析 说 明 主讲教师 黄文婷 潘伟祥 审阅签名 审阅日期 20 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号A-4） 学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 一、组织教学 导入新课 （10分钟） 准备设备工具: 点名考勤，检查胸卡，填写教学日志。 复习提问：电控悬架的功能有哪些？？ 讲解 学习目的、点名等 提问引导 准备上课 播放课件 复习提问 调整情绪 准备上课 明确任务 回答提问 二、新课学习 （15分钟） 学习任务讲解 分组分教具和工具 一、电控悬架的功能认识 1、操作技能训练2、电控悬架的功能认识 3、悬架的发展认识4、悬挂系统的分类认识5、研究讨论零件易损坏部位 播放课件 教师指导 边训练 小组讨论 分组训练 实物示范 三、教师讲解 （20分钟） 二、柴油发动机、底盘的电控悬架的功能、悬架的发展的分类认识讲解示范 1、普通悬挂系统(被动式悬挂) 2、半主动型悬挂系统 3、主动型悬挂系统(电控) 展示教具、 利用实物讲解讲解示范 查询资料 认真听讲 分组讨论 积极跟进 四、学生实操 （80分钟） 参观、检修技能训练 1、认识训练 2、检修讨论研究对每一个工作步骤进行记录和归档，并填写检修工单。 3、故障排除研究 4、教师监督学生是否按时完成检修过程，并指导学生进行正确的维修操作。 教师指导 播放课件 及时鼓励 巡回指导 小组讨论 分组训练 制定卡片 五、学生展示 （20分钟） 各小组选学生代表上台展示 电控悬架的功能、悬架的发展的分类认识 教师鼓励 引导 反馈及修改 小组内自测 各组互测 代表讲解 六、教师点评 （10分钟） 1．对整个学习过程进行总结，评定。 2．安排人员归位教具和打扫卫生以及人走五关 教师讲授 及时鼓励 知识总结 讲解示范 鼓励引导 复习讲解 七、学习拓展 （5分钟） 1、悬挂的功能 2、悬挂系统的分类 布置作业 卫生安排 教师指导 积极跟进 记录作业 教 学 设 计（首页）（代号A-3） 课程 名称 电控悬架专项训练 章节 第一章 二 节 课时分配 6 课题 电控悬架系统的功能检查电控悬架系统的功能 汽修高0902 汽修高0903 汽修高0904 教学方法 与 组织电控悬架系统的功能电控悬架系统的功能电控悬架系统的功能 3、会悬挂的执行器检修 4、高度传感器检修 教学班级 教学日期 汽修高0901 汽修高0902 汽修高0903 汽修高0904 教学方法 与 组织 3、会悬挂的执行器检修 4、高度传感器检修 学 习 难 点 1、会转向传感器检修 2、会节气门位置传感器检修 3、会悬挂的执行器检修 4、高度传感器检修 教学场地、设备 与 使用工具、材料 电控悬架一体化室、多媒体课件、电控悬架教学台架、常用工具、万用表、诊断仪等常用工具 学习拓展 1、会转向传感器检修 2、会节气门位置传感器检修 3、会悬挂的执行器检修 课 后 分 析 说 明 主讲教师 黄文婷 潘伟祥 审阅签名 审阅日期 20 年 月 日 教 学 实 施 过 程（代号A-4） 学习环节 与时间分配 学习内容 教师活动 学生活动 一、组织教学 导入新课 （10分钟） 准备设备工具: 点名考勤，检查胸卡，填写教学日志。 复习提问：电控悬架的功能有哪些？？ 讲解 学习目的、点名等 提问引导 准备上课 播放课件 复习提问 调整情绪 准备上课 明确任务 回答提问 二、新课学习 （15分钟） 学习