隐喻的不一致性分析.pdfVIP

维普资讯 第 10卷第 1期 遵义师范学院学报 V0I．10．No．I 2008年 2月 JournalofZunyiNormalCollege Feb．2008 隐喻的不一致性分析 符 蓉 《白大学 公共外沿教学部，湖南 张家界 427000~ 摘 要：本文从认知功能角度，分析隐喻投射的喻体和本体的差异以及语法隐喻 中语言形式结构与语言功能之间的 差异，证明隐喻中存在着不一致性，并进一步提 出隐喻不一致性为二语习得和识解之难点 关键词：概念隐喻；语法隐喻；不一致 中图分类号：H31 文献标识码：C 文章编号 2008)一O1—0028—02 AnalysisOnUnc0ngruenceofM etaphor FURong (DepartmentofCollegeEnglish，JishouUniversity，Zhangjiajie427000，China) Abstract：From the cognitive-functioanlperspective，the paperanalyzes the differentiation ofsource from targetin metaphorproj。ectionfomlthatoflinguisticformandfunction ingramnmrmetaphor，whichtestifiestotheuneongruenceof metaphor．Itfurtherproposesthatmetaphol。uneongruenceisthedifficuhyinsecondlanguageundemtandingandacquisi- tion． Keywords：ideationalmetapho,’，gralllnlarmetaphor，tlnCollgltlellce． 语言是人类劳动的产物和智慧的结晶，在早期 不一致是语言的普遍现象．是语言发达的象征， 的人类生产活动中，为了协渊劳动，人们有了表达和 它体现在语言的各个层次上，如语音、语义和语篇层 交流的需要，于是产生语言。语言是对现实结构的体 次上在体现形式和内容上都存在不一致。不一致性 现和反映，早期的语言都以反映现文世界的形态为 是一个宽泛的概念，本文着重分析隐喻中的不一致 特征，这在中国的象形文字 中得到较明显的体现。随 或差异现象，即概念隐喻中概念的差异和语法隐喻 着认识活动的深刻和认知水平的提高，语言经过认 中语言形式和概念结构的差异，并论述这种差异性 知处理，逐步脱离具体事物的特征而抽象化，于是语 和学习者二语习得难易度之间的关系。语言和客观 言形式越来越脱离现实特征，而成为抽象化的符号 世界的关系问题反映了哲学的根本问题，也是语言 系统，语言便 与现实世界产生了不一致I，I：在高度抽 学的本质问题，语言学界的不一致性经历了任意说 象的语言系统内部．义产生了各种类型的不一致，如 和相似说两个阶段。索绪尔之前的客观主义认为语 语言形式和语言功能上的不一敛 虽然语 是人脑 言和客观世界是一一对应关系，语言直接反映了客 通过认知对现实世界的反映，它既体现了现实世界 观世界，索绪尔认为语言和客观世界的关系是任意 的特征义体现了人的思维认知特征，但语言、现文及 的，语言的能指和所指的关系是任意而无理据的，任 思维之间存在着差异，认知和现实之间，语言和认知