校本课程课程纲要和教学方案.docVIP

《魔发造型》课程纲要 课程名称 摩发造型 适用年级 3——6 总课时 6 课程简介（200字内） 1、 当学习越来越枯燥，孩子们对新生事物越来越渴望的时候，我们通过征求身边的老师、家长、学生开设了这样一门适合孩子们的手法课。最重要的是媒材随处可取，通过看看、想想、做做等方法大胆、自由地把老师所授、自己自由创编，或者是所见所闻、所感所想的编发型表现出来，体验造型美的乐趣。 2、通过欣赏、动手创编、观察与交流，使学生了解编发造型的的基本特点及其表现方法。 3、学习用不同形态表现不同造型，探索艺术的共性。培养学生的观察习惯、造型能力、审美能力及创新意识。 背景分析 （500字内） 目的和意义：尝试不同长短发造型后带来的美与享受，用身边容易找到的各种媒材，通过看看、想想、做做等方法进行简单造型和装饰，体验设计、动手的乐趣。  学情分析： 1、走出教室，把课堂带到，有水的地方，女生尝试互编互造型带了的乐趣。2 欣赏自己和同学创作的美发造型作品。3、感受造型和色彩点缀的特点。 资源分析：为了让校本课程顺利实施，全校老师群策群力，大家纷纷各自利用自己的特长编撰属于自己领域的校本课程，对于千篇一律的校本课程，我们更想有与众不同的校本课程，美术老师就利用自己的另一个特长“编发、盘发”，除了让孩子们在学习这项技能技术之外，更多的是帮助那些没有时间管理孩子的家长解决后顾之忧，把在学校