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- 2017-08-09 发布于重庆
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程淑梅信息技术工作室三年工作方案.doc
程淑梅信息技术工作室三年工作方案
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视;要把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络;要充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施;要强化信息技术应用,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果;要鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信息技术分析解决问题能力;要制定学校基础信息管理要求,加快学校管理信息化进程,促进学校管理标准化、规范化。
作为学校的信息技术教师,既承担着引领学校信息化发展的重任,同时还承担着提高学校教师、学生信息化素养的教育培训任务,学生是否在高中信息技术学科学习阶段学习积累了将来在工作学习中必需的信息技术技能,具备了一定的信息技术素养,很大程度上取决于信息技术教师自身的信息技术专业水平和信息技术教育教学技能。
为了使学校教育教学工作更加有效,学校开展了名师工作室活动,信息技术学科根据信息技术教育教学工作需要,也成立了程淑梅名师工作室,旨在通过此方式,进一步提高信息技术教师的教育教学水平,探索研究信息技术的有效课堂模式,提高信息技术教师的理论水平,培养出一批信息技术骨干,打造一支教学强、素质高的信息技术教师队伍。
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工作室宗旨:通
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