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新闻大学 JOURNALISM QUARTERLY 2008 2 96 ·新闻学教育· 年第 期 总第 期 怎样学习新闻传播学 陈力丹 （中国人民大学 新闻学院，北京 100872） *本文稿为2007年9月作者给人民大学新闻学院本科生做的入学报告大纲 一、传播实践对于新闻传播学的学习很重要 新闻传播学是一门应用学科，因而首要先要努力体验各种职业传播活动，从具体的传媒活动 要求出发，感觉需要学习什么。没有实践，很难想象新闻传播学是什么。在游泳中学习游泳。 报纸（不同种类的报纸）、杂志（同样的不同种类）、广播电台、电视台、出版社、摄影、 企业公司的宣传部门或公共关系部门、广告公司，以及党政机关的文秘工作等等，都属于新闻传 播专业涉及的将来活动的领域。 这个学科只有很少的领域涉及专业的理论和历史研究，即新闻传播学的高校教师和研究机构 （例如中国社会科学院新闻与传播研究所），需要的人员是有限的。 二、感受学术 毕竟你们到了大学，尽管新闻传播学是应用学科，可能你本来就没有从事研究和教学的志 向，但是也要按照学术来对待，培养基本的学术素养是必要的。现在外面发表的新闻学术论文， 大部分不要说内容，就是从形式上都够不上论文，是用新闻语言写学术文章，或者用政治套话编 织文章。正因为这种情形，新闻传播学科被其他学科看不起。我们自己对此要有自知之明。 建议浏览马克思的《博士论文》、韦伯的《新教伦理与资本主义精神》、霍尔的《无声的语 言》。 马克思《博士论文》，有人民出版社单行本，也可以从人民出版社《马克思恩格斯全集》 1983年版第40卷、《马克思恩格斯全集》1995年第2版第1卷中找到。 这是马克思在柏林大学法律系本科毕业时完成的哲学论文，以此一举获得耶拿大学哲学系授 予的哲学博士学位。论文内容涉及古希腊哲学家德默克利特和伊壁鸠鲁哲学观点的比较，十分艰 深。时年马克思23岁。希望同龄的同学们对照一下自己，思考一下能够从马克思写作博士论文的 过程和论文本身，学到些什么？ 马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》，三联书店1987年中文版。 这是社会学的一本经典著作，注释部分的篇幅超过了正文。作者努力探求现代西方社会促进 物质社会发展的一种精神因素。也许你一时看不懂，但感受一下严谨的治学之道，很有必要。 爱德华·霍尔（ Edward Hall ）《无声的语言》，中国对外翻译出版公司1995年版。 [作者简介] 陈力丹（1951-），江苏通州，中国人民大学新闻与社会发展研究中心研究员，该校新闻学院二级教授。 19 这是一本仅有185页的小32开本的书，作者属于传播学中的一个微不足道的学派——旧金山 市郊学派。读一读这本书，感受一下如何从日常生活的观察入手，深刻地思考人类微妙的传播现 象。很有必要因为你正在跨进这个学科的门槛。 有两个认识的误区需要注意： 这个学科就是学习写作。写作只是一种技术（技巧），用不着上大学，最多专科学习就够 了。大学的新闻传播专业是各种新闻传播学知识的综合学习，特别要加强理论、历史（包括本专 业的理论和历史）知识的积累。毛泽东：只有理解了，才能深刻的感觉它。 这个学科就是搞“关系学”。人是各种社会关系的总和（马克思），新闻传播学要在研究各 种社会关系的基础上研究写作、编辑和各种不同技术性的信息制作，但社会性传播不是简单的拉 关系，公共关系是与新闻传播学有联系的一门应用的小学科，有一套活动规则和理论。真正理解 社会了，在其中活动就显得“自由”，不然会总感觉要呛水。 三、培养广泛的学习兴趣 新闻传播是一种社会性的职业传播活动，古今中外、三教九流、天文地理、草木岩石、人 情世故、百科知识，都要懂得一些，因为你面对的是社会，不像其他学科那样较为“专业”，经 济、法律、历史、地理、文学、工科和各种具体的理科等等，这些学科的常识，新闻传