102学年度南投高中教师专业发展评鉴教学档案目录.docVIP

102學年度南投高中教師專業發展評鑑教學檔案目錄 基 本 資 料 一、教師個人資料表 二、我的課表 三、教學情境描述 四、個人著作、得獎、優良事蹟 五、指導學生獲獎紀錄 六、其他(例如：個人網頁、學校與社區環境資源表等) A 、 課 程 設 計 與 教 學 A-1展現課程設計能力 A-1-1選編適合任教班級學生的教材。 A-1-2其他。 A-2研擬適教學計畫2-1依據教學目標與學生程度，編寫符合學習需求的單元教學計畫。 A-2-2其他。 A-7運用學習評量評估學習成效 A-7-2教學結束後，選擇評量-5其他。 B 、 班 級 經 營 與 輔 導 B-1建立有助於學習的班級常規-1-1訂定班級規範與獎懲規定 B -1-6其他。 B-2營造積極的班級學習氣氛 B -2-3其他。 B-4落實學生輔導工作 B -3-1建立任教班級學生的資料 B-3-4其他。 C 、 研 究 發 展 與 進 修 C-1參與教育研究工作 C-1-1參與校內各種教學研究相關會議。 C -1-2分享教學實務、研習或專業工作心得。 C -1-3發現教育問題進行研究。 C -1-4將研究或進修成果應用於教育工作。 C -1-5其他。 C-2研發教材、教法或教具 C-2-1自行或與校內外教師共同研發教材。 C-2-2應用教育新知改進或創新教學。 C-2-3自製或與校內外教師改良教具或教學媒材。 C-2-4其他。 C -3參與校內外教師進修研習 C -3-1從事教育專業的自我成長活動。 C -3-2參與校內專業進修研習或成長團體。 C -3-3參與校外專業進修研習或成長團體。 C -3-4其他。 C -4反思教學並尋求專業成長 C -4-1進行自我教學省思，瞭解自己的教學優缺點。 C -4-2依據同儕、學生或家長回饋意見省思教學。 C-4-3依據省思結果提出專業成長方向及作法 C-4-4整理教學文件及省思結果，建立個人教學檔案。 C-4-5其他。 D 、 敬 業 精 神 與 態 度 D-1信守教育專業倫理規範 D-1-1遵守教育人員專業倫理信條及相關法令規定。 D-1-2尊重學生、家長及教師個人資料的隱私性。 D-1-3關懷弱勢學生，尊重其受教權。 D-1-4其他。 D-2願意投入時間與精力奉獻教育 D-2-1參與學校各項教學事務。 D-2-2參與學校各項訓輔工作。 D-2-3參與教育工作，協助推動教育革新。 D-2-4參與校內外教師專業組織或團體。 D-2-5其他。 D-3建立與學校同事、家長及社居良好的合作關係 D-3-1與學校同事良性互動且相互合作，形成伙伴關係。 D-3-2與家長及社區良性互動且相互合作。 D-3-4其他。 教 學 成 果 一、學習回饋單 二、學生作品 三、其他 ※補充說明： 一、本教學檔案目錄為參考用！ 二、基本資料可依個人需求增、刪、修 三、A、B層面的指標與檢核重點依據102學年度本校教專推動小組會議決議 四、C、D層面的指標與檢核重點本學年度不列入，但可依個人需求增、刪 五、教學成果可依個人需求增、刪、修 2