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- 2017-08-09 发布于安徽
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上磊 教育管理
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笔者作为一名在高校从事“市场营销”专业课程教学的教师,经常与同行和学生交
流有关教学问题,大家反映最多的就是该课程教学中理论和实践的严重脱节问题。基
于此,本文对高校市场营销课程教学中存在的问题进行了分析,并提出了提高该课程
教学效果的措施。
二、市场营销课程教学中“理论”脱离“实践”的原因分析
(一)从事市场营销教学的人员自身存在的问题
“教改的关键在于教师”,对于目前市场营销学存在的理论与实践脱节状况,最根
本的解决之策在于教师,毕竟“师为教之本”。我国目前大多数从事该课程教学的教师
都是从学校走向学校,没有从事过市场营销的实践活动,没有深人到企业一线的从业
经历,解决实际问题的能力欠缺。这导致了教师在课程讲授中多讲理论,难以将理论
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