工程图学与金工实习课程互补结合探索研究.pdfVIP

第一届中国图学大会，20cr7年8月5日一7日，烟台 481 的基础条件，也是当前学生最缺乏的基本能力。金工 机件设计加工。学生在完成习题集上的基本练习后， 实习中各种实际加工方法和加工过程的实践也是学生 通过金工实习的设计加工的综合题目，一方面是巩固 理解和掌握工程图学课程中相关工艺、国标、图样表 已学的知识，另一方面要求学生将学到知识能力运用， 示等内容的重要基础。同样金工实习中学生各种加工 同时综合题目在某些方面可能有超出教学的内容，学 实践都涉及图样的阅读、理解和零部件正确的图样表 生自学已不再是教师的强求，而是变成了其自觉的行 示，学生不能正确阅读图样就根本不能选择加工方法 为，学生的自学能力通过作业逐步得到了培养和提高， 和手段以及检验零部件加工是否达到图样标准。因此，